Cerca de 50 investigadores participan en una jornada de atracción del talento organizada por la Universidad
El objetivo fue proporcionar orientación sobre el programa europeo de becas Marie Curie, uno de los más competitivos y prestigiosos de la Comisión Europea
FOTO: Manuel Castells
Cerca de 50 investigadores participaron en una jornada de atracción del talento organizada por la Universidad de Navarra. El objetivo fue proporcionar claves sobre el programa de ayudas Marie Sklodowska Curie Action Individual Fellowships (MSCA IF 2017), uno de los más competitivos y prestigiosos de la Comisión Europea.
Entre ellos se encontraban diez candidatos procedentes de centros de Alemania, Canadá, Ecuador, Finlandia, Holanda, Italia y República Checa. Están elaborando sus solicitudes para unirse a través de este programa al Instituto Cultura y Sociedad (ICS), el centro de investigación en humanidades y ciencias sociales de la Universidad. Durante su visita pudieron conocer a sus supervisores y el Instituto.
Pilar Lostao, vicerrectora de Relaciones Internacionales de la Universidad, fue la encargada de abrir la jornada. Posteriormente intervinieron Ana Marta González, coordinadora científica del ICS, y Javier Díez, director del Programa de Enfermedades Cardiovasculares del Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA). Asimismo, tuvo lugar un infoday abierto con uno de los puntos nacionales de contacto en España para MSCA, Jesús Rojo, de la Fundación Madri+d para el Conocimiento.
Entre las actividades previstas hubo una mesa redonda con evaluadores Marie Curie y con investigadores que han recibido una de estas ayudas, presentaciones orales a cargo de los candidatos y sesiones de trabajo en grupo.
Se trata del segundo año que se organiza esta actividad. En la pasada convocatoria, dos de los candidatos participantes obtuvieron sendas becas Marie Curie para trabajar en el ICS: Marco Demichelis, que se ha incorporado al proyecto ‘Religión y sociedad civil’, y Sarali Ginstburg, que se unirá en agosto de 2017 al proyecto ‘Discurso público’.