Defensa en el parlamento regional del aumento del número de escaños, en un momento de descontrolado déficit público; paralización de las obras de construcción de una autopista, tras descubrir un importante yacimiento arqueológico; o la defensa de sustituir el gimnasio del parlamento, por desuso, por un restaurante de comida rápida. Estos son solo algunos de los discursos que los alumnos del Grado en Filosofía, Política y Economía (PPE) de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Navarra han tenido que trabajar y defender ante a sus compañeros.

La actividad se enmarca en la asignatura de "Retórica y Oratoria" y tiene por objetivo desarrollar las habilidades necesarias para la creación y el análisis de discursos. Tal y como ha explicado Álvaro Sánchez-Ostiz, profesor de la asignatura, “todos debemos ser claros, persuasivos y honrados al hablar, y un estudiante del PPE necesita desarrollar estas habilidades. Ahora los alumnos son capaces, no solo de crear discursos, sino de analizarlos”. “Esto es fundamental para una persona que quiere ver la filosofía, la economía y la política desde dentro”, ha añadido.

Todos los alumnos coinciden en que las “Declamaciones” han sido ejercicios muy positivos para su aprendizaje. Javier Guitérrez, que en su discurso asumió el papel de leñador y tuvo que defender ante la Asamblea del Bosque la decisión de no intervenir en los asuntos privados del Lobo, Caperucita y la Abuela, ha asegurado que “para mí hubo una mejoría notable. No solo tuvimos que hablar y transmitir algo, sino hacerlo de la forma más clara y ordenada posible. Me lo pasé muy bien”. Algo que comparte Gabriela Alba quien afirma que “he aprendido a aplicar en los discursos las distintas técnicas aplicadas en clase”.