“He crecido en un ambiente muy internacional. Nací en EEUU en una familia española y he acudido a colegios franceses, siempre me ha parecido importante ser expuesta a diferentes culturas y sistemas sanitarios para mi formación”. Claudia Payá, alumna de sexto de la Facultad de Medicina de la Universidad de Navarra, está a punto de acabar sus estudios y, si bien sigue explorando sus opciones, la Ginecología o la Medicina Interna son las especialidades que más le tientan para el futuro: “Las rotaciones que haré en mi último año en hospitales americanos me ayudarán a poder tomar una decisión”.

Payá tiene un currículum sobresaliente, no solo por sus experiencias en el extranjero, sino por sus otros muchos proyectos en España: “Voy a hacer mi residencia en EE.UU con lo cual estas rotaciones me están ayudando a vincular mi aprendizaje en una educación española con mi futura carrera en un sistema americano”. Aunque no todo es estudiar, saber alternar estudios con voluntariado u otro tipo de actividades extra académicas también supone un reto: “Ser voluntaria en diferentes proyectos humanitarios, como la misión médica en Perú en la que llevo participando durante 12 años o mi colaboración en proyectos en Senegal y Kenya, han sido mi fuente de inspiración para estudiar medicina. Intento animar a otros estudiantes de medicina y médicos con los que he trabajado a formar parte de estos proyectos”. También ha participado en JOICE (Jornadas Interactivas de Cirugía para Estudiantes) como responsable de las redes sociales: “La edición del año pasado fue un tremendo éxito, con las 350 plazas llenándose minutos tras abrir el portal de inscripción. Fueron 3 días increíbles, repletos de talleres interactivos, ponencias de cirujanos como Cavadas o González Rivas y la posibilidad de presentaciones orales por parte de los congresistas. En esta segunda edición, seguiremos un modelo parecido al primero pero con nuevos talleres y ponencias y más sorpresas que ya iremos anunciando por redes sociales”. 

España versus EE.UU

El haber tenido la oportunidad de visitar hospitales americanos, permite al estudiante del International Program tener una visión más global de la medicina: “En España hay mucho mas enfoque teórico y la porción práctica es observacional por parte del estudiante. En EE.UU todas las clases teóricas se condensan en dos años y los siguientes dos años están dedicados puramente al aprendizaje práctico del estudiante”.

Claudia habla inglés, francés y castellano. Este conocimiento y manejo de idiomas le ha permitido llegar a la conclusión de que “hablar idiomas es de vital importancia en medicina” sobre todo el inglés: “Es un idioma internacional que transciende en la investigación científica y es crucial para comunicarse con médicos y científicos de cualquier país. El poder comunicarse con el paciente establece un vínculo muy personal que no se puede recrear con un traductor”.