De izquierda a derecha: David Resano, Isabel Durá, José Ángel Medina (director de la Escuela), Koldo Lus y Nuño Mardones. En el grupo faltan Clara Olóriz y María Villanueva. FOTO: Manuel Castells

6 investigadores han defendido su tesis en la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra desde junio de 2012 hasta la investidura de doctores del curso 2012-2013, celebrada el 7 de junio de 2013. Se trata de Clara Olóriz, María Villanueva, Nuño Mardones, David Resano, Koldo Lus Arana e Isabel Durá.

El rector, Alfonso Sánchez-Tabernero, animó a los nuevos doctores a que "la formación recibida durante estos años sea un acicate para mantener siempre la ambición de saber más para servir mejor".

"En esta etapa que se abre en vuestras vidas –añadió-, os animo a que asumáis el doctorado no como un honor, sino como una responsabilidad, que debe ejercerse con la altura de miras propia del buen universitario".

Durante su intervención en Aula Magna, el profesor Sánchez-Tabernero reflexionó acerca de la figura de los maestros con los que ha contado esta institución universitaria, alentando a los presentes a seguir su modelo de conducta y trabajo: "Esa magnanimidad debe cultivarse a diario, con los hábitos que hemos visto practicar a tantos maestros de nuestra Universidad: la lectura de los grandes libros; el seguimiento atento de las principales cuestiones que interesan a la opinión pública; el afán por conocer las tendencias intelectuales que configuran la cultura de nuestro tiempo; y el diálogo abierto con colegas de otras disciplinas, para ensanchar el propio horizonte intelectual".

En el acto también intervinieron José Ángel García Cuadrado, decano de la Facultad Eclesiástica de Filosofía, como padrino de la promoción; e Inés Sánchez Ventura, de la Facultad de Derecho, que pronunció el discurso de agradecimiento en nombre de los nuevos doctores.

En total, 200 personas procedentes de 22 países han defendido la tesis en la Universidad entre junio de 2012 y junio de 2013. Pertenecen a 14 facultades, escuelas e institutos. 

Las tesis doctorales de la Escuela

Una tesis analiza cómo las condiciones de producción en serie e industrialización reconfiguran la práctica de la arquitectura y los modos de pensamiento arquitectónicos

Clara Olóriz realizó los dos últimos años de su doctorado en la Architectural Association de Londres, gracias a una beca de la Fundación Caja Madrid

María Villanueva centra su tesis en el mobiliario proyectado por arquitectos españoles entre 1925 y 1926

Profundizó en cuatro obras de José Manuel Aizpurua y Joaquín Labayen, GATEPAC, Luis M. Feduchi y Carlos Arniches

Nuño Mardones defiende una tesis sobre la relación entre urbanismo y arquitectura en Gran Bretaña entre 1932 y 1968

"La disciplina urbana británica experimentó un importante avance entre la aprobación de la Town and Country Planning Act de 1932 y la ley del mismo nombre de 1968", asegura

Una tesis estudia la relevancia de los nuevos medios constructivos para el progreso de la arquitectura moderna española

David Resano ha analizado 13 edificios de la arquitectura española pioneros en utilizar hormigón, metal y vidrio a mediados del siglo XX

Una tesis repasa la imagen de la ciudad del futuro a través del cómic desde el siglo XIX hasta la actualidad

"La propia historia de la arquitectura moderna está ligada a la proyección de la ciudad futura", afirma Koldo Lus

El edificio escolar concebido como un instrumento para la enseñanza entre 1956 y 1972 centra una tesis doctoral

"En ese periodo, el edificio de la escuela enriqueció su calidad y diversidad espacial con el fin de propiciar la experiencia educativa", indica Isabel Durá