Cada año, más de 250.000 personas necesitan en España cuidados paliativos, en torno al 65% de los pacientes que fallecen. El 30% de quienes lo hacen por enfermedades no oncológicas, y el 70% por dolencias oncológicas, requieren Cuidados Paliativos específicos. 

Con estos datos, 21 de 40 facultades españolas incluyen en sus programas formativos una asignatura de Medicina Paliativa, aunque sólo en 8 se imparte de forma obligatoria. Cada año, más de 3.000 médicos se licencian sin recibir formación en Cuidados Paliativos. 

Con el fin de potenciar su docencia en el ámbito universitario y poder contar con profesores expertos para impartir esta docencia, el Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra y la Fundación Vianorte-Laguna han organizado conjuntamente la VI edición del Curso de formación de Profesores en Cuidados Paliativos en el Centro de Formación de la Fundación Vianorte-Laguna. 

El curso, que ha contado también con el patrocinio de la Fundación Grünenthal España, recibía en 2013 el Premio a la Humanización de la Salud concedido por el Colegio de Médicos de Madrid. Responde a una tradición europea de cerca de 20 años, y se ha impartido con éxito con alumnos de más de 20 nacionalidades y en 10 países diferentes. Para impartir este curso, han acudido expertos internacionales como la Dra. Dña. Ruthmarijke Smeding, directora del curso, Formadora senior de la Universidad de Liverpool y del Instituto de Enseñanza Clínica de Cuidados Paliativos de Rotterdam. 

El cuadro docente se completaba con el Dr. D. Carlos Centeno, Consultor del Departamento de Medicina Paliativa de la Clínica Universidad de Navarra, Profesor titular de la Facultad de Medicina, y Director del grupo de trabajo "Desarrollo de los Cuidados Paliativos en Europa" de la Sociedad Europea de Cuidados Paliativos (EAPC), el Dr. Jaime Boceta, Médico de Hospitalizacion Domiciliaria y Cuidados Paliativos del Hospital Universitario Virgen Macarena, y Profesor Asociado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Sevilla, y el Dr. D. Antonio Noguera Tejedor, Colaborador del Departamento de Medicina Paliativa de la Clínica Universidad de Navarra y Profesor Asociado de la Facultad de Medicina. 

Formar a los mejores, para enseñar a todos

"Los participantes en este curso cuentan con excelentes trayectorias profesionales, buscan profundizar en los aspectos existenciales que afectan a los enfermos. Por eso, más que competencias técnicas, este curso perseguía mejorar su cualificación para la comunicación y la educación ", explicaba la Dra. Ruthmarijke Smeding. “Una parte del programa también se ha dedicado a estudiar las implicaciones de los procesos formativos en las organizaciones de los participantes. ¿Cómo pasar de eficacia en el aprendizaje, a efectividad en la actividad clínica? ¿Cómo mantener lo aprendido al acabar el curso, de modo que no solo haya reacciones inmediatas, sino que las conductas también cambien?, ¿Cómo involucrar a los compañeros, a los hospitales, a los centros de salud, para mejorar en el cuidado y la asistencia a los pacientes? Esta ha sido una de las novedades incorporadas al curso avanzado”, destacaba el Dr. Carlos Centeno.