Ruben Alcolea es el profesor de 'Perspectivas de Arquitectura y Cultura III'. FOTO: Manuel Castells

Los alumnos de la Escuela de Arquitectura que cursan la asignatura 'Visiones de Vanguardia' -cuyo nombre oficial es 'Perspectivas de Arquitectura y Cultura III'- han realizado, por segundo año consecutivo, alrededor de 30 cortometrajes en los que plasman algunas de las ideas y conceptos visuales desarrollados durante las clases.

Los vídeos, de un máximo de tres minutos, los han elaborado alumnos en grupos de hasta tres personas, y no tienen diálogos ni subtítulos. Sí estaba permitido el uso de música, siempre que colaborase a la transmisión del mensaje visual. Aunque el resultado final es bastante heterogéneo, en su conjunto aporta una perspectiva amplia sobre distintas aproximaciones a la estética visual contemporánea.

"Este trabajo se planteó desde la convicción de que el proceso creativo no debe desarrollarse únicamente en solitario, de manera aislada y atendiendo a los métodos clásicos de representación visual", asegura Rubén Alcolea, profesor de la asignatura. "Por eso, se propuso como método de trabajo la utilización de las nuevas tecnologías, creando una red que englobó al conjunto del curso y que ha permitido tanto la transferencia de ideas y criterios entre los grupos, como la crítica continuada de los logros obtenidos en las distintas fases del trabajo", añade el subdirector de la Escuela de Arquitectura.

En el espacio web creado específicamente para el desarrollo de la asignatura (www.visionesdevanguardia.com) se exponen –junto a los del curso pasado- los trabajos finales, así como un blog, algunos materiales docentes utilizados durante las clases teóricas y eventuales indicaciones o notas referentes al desarrollo del curso.