Los alumnos de la Facultad de Ciencias defienden sus trabajos Fin de Grado
Más de un centenar de estudiantes de la Facultad de Ciencias han defendido sus Trabajos Fin de Grado ante un tribunal de expertos formado por personal investigador y docente del centro.
El Trabajo Fin de Grado (TFG) permite al estudiante poner en práctica los conocimientos adquiridos en la carrera, en un proyecto tutelado por un profesor de cada área de Ciencias (Química, Bioquímica y Biología).
La temática es variada: un proyecto de investigación experimental de campo o laboratorio; una propuesta de gestión; un programa docente; o un proyecto bibliográfico. Algunos de ellos están disponibles en forma de vídeos didácticos. A continuación se exponen algunos ejemplos:
Estudio diferencial hepático en ratones
En el caso de Bioquímica, una de las alumnas, Allende Miguélez, realizó un estudio con la doctora Matilde Bustos en el laboratorio de Patología del CIMA, para identificar por qué dos cepas de ratón diferentes (no iguales genéticamente) tienen distinta predisposición para derivar en tumores. Para ello, utilizaron dos cepas BALBC y C57BL6 deficientes en la enzima ferroquelatasa -la deficiencia de esta enzima produce un cuadro similar a la porfiria, una enfermedad metabólica en humanos, generalmente hereditaria-. De su estudio dedujeron que la deficiencia de esta enzima en los ratones BALBC da lugar, además de a porfiria, a una mayor predisposición para tener tumores, algo que no ocurre en los ratones C57.
La presentación puede verse en este vídeo.
Efecto de la radiación solar en el sotobosque de un hayedo
En el área de Biología, el estudiante Javier Puy evaluó el efecto sobre la vegetación de la cantidad y la heterogeneidad de la radiación solar en el sotobosque de un hayedo situado en el Parque Natural del Señorío de Bertiz. "La cantidad de luz, -según indica Puy-, explica la variación de la composición de especies herbáceas, y la heterogeneidad, la variación de la diversidad de plantas herbáceas en el sotobosque".
Lo que observó Javier fue una fuerte variación lumínica desde las laderas orientadas al sur, donde se encuentran especies que toleran valores altos de radiación, hasta las zonas interiores de la ladera norte donde se encuentran especies más tolerantes a la sombra. Asimismo, detectó un mayor número de especies en las zonas de claros, regatas y bosque mixto.
Del trabajo de Javier, comandado por el profesor Ricardo Ibáñez, del Departamento de Biología Ambiental, pueden derivar directrices para la gestión adecuada de los bosques.
Experimentos científicos
Uno de los Trabajos Fin de Grado del grado en Química consistió en la producción de diez vídeos didácticos sobre sencillos experimentos científicos, cada uno acompañado de un PDF que explicaba el proceso seguido por la alumna Amaya Espuelas, bajo la dirección del profesor José Ramón Isasi, del Departamento de Química y Edafología.
Entre los experimentos realizados pueden verse una pistola de metanol, una estalagmita instantánea, un volcán de dicromato o un semáforo en disolución. La producción de estos vídeos forma parte de un conjunto de acciones encaminadas a promover la divulgación científica y hacer visibles los beneficios de la ciencia entre la sociedad. Entre otras, se va a trabajar en esta línea de producir material audiovisual divulgativo ("VI-DEC, Vídeos Didácticos de Experimentos Científicos"), ampliándolo a otras áreas de la Ciencia como la Física o la Biología.