Más de un centenar de expertos de universidades de 21 países ha asistido al XVIII Congreso de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE). El encuentro ha sido organizado por el proyecto ‘Discurso público’ del Instituto Cultura y Sociedad (ICS), el centro de investigación en humanidades y ciencias sociales de la Universidad de Navarra.

Los académicos han presentado trabajos sobre el modo en que las lenguas se usan en campos como las ciencias, negocios, medicina, turismo y educación, entre otros. Las sesiones han tenido lugar en inglés, francés, alemán, castellano, italiano y euskera.

Las ponencias principales han corrido a cargo de Ken Hyland, de la Universidad de Anglia del Este (Reino Unido); Antonio M. Bañón, de la Universidad de Almería; y Geert Jacobs, de la Universidad de Ghent (Bélgica).

Ken Hyland ha compartido los resultados de una investigación sobre las percepciones de profesores y alumnos en torno a la retroalimentación en la escritura disciplinar, aquella que promueve el uso de la escritura en las diferentes disciplinas para favorecer el aprendizaje. El estudio concluyó que los profesores de escritura de inglés con fines académicos pueden ayudar a los estudiantes a comprender mejor la escritura y su relación con la práctica de cualquier disciplina.

Discurso y salud

Por su parte, Antonio M. Bañón ha hablado sobre el análisis del discurso aplicado al ámbito de la salud. Ha presentado un panorama de los estudios sobre esta cuestión, así como orientaciones prácticas que ha tenido o que deberá tener en el futuro la investigación desde la Lingüística sobre discurso y salud. Según ha explicado, hay, al menos, tres orientaciones posibles en el análisis de las conexiones entre discurso y salud: el discurso como demostración de salud o de enfermedad, el discurso como herramienta generadora de salud o de enfermedad y el discurso como manifestación de una determinada construcción social de la salud y de la enfermedad.

Geert Jacobs, de la Universidad de Ghent (Bélgica), ha hablado del trabajo etnográfico en lingüística en torno al lenguaje y la interacción social en entornos profesionales, como los negocios multilingües, la producción de noticias, la atención sanitaria y la ciencia. Se ha enfocado en algunas prácticas discursivas que hay detrás de estos entornos y ha tratado de demostrar de qué modo a través de herramientas etnográficas como las entrevistas y la observación participante se puede arrojar luz sobre su impacto en el discurso profesional de puertas afuera.

Además de los tres conferenciantes destacados, han intervenido expertos procedentes de instituciones académicas de Alemania, Argelia, Argentina, Austria, Bélgica, Canadá, Chile, China, Colombia, Croacia, Dinamarca, Emiratos Árabes Unidos, España, EE. UU., Francia, Italia, Lituania, México, Reino Unido, República Checa y Rusia.