En total, los alumnos del Máster en Investigación, Desarrollo e Innovación de Medicamentos (MIDI) y el Máster Europeo en Alimentación, Nutrición y Metabolismo (E-MENU) de la Universidad de Navarra contarán este curso con 57 ofertas para realizar el trabajo fin de máster, la asignatura obligatoria de ambos posgrados que comprende 30 ECTS.

En el caso del MIDI, el trabajo se desarrolla durante seis meses -entre junio y diciembre- y tiene como objetivo introducir al alumno en el ámbito de la investigación aplicada en una empresa farmacéutica, un departamento de la Universidad o en un centro de investigación. Y las áreas en las que se engloban son la investigación preclínica, la investigación clínica, la calidad, los registros y la gestión de la investigación. En total, los alumnos de la XXVI promoción de este máster podrán optar a 40 ofertas de trabajo fin de máster (21 en la Universidad de Navarra, CIMA y CUN, y 19 en empresas). La forma de adjudicarlas -según explica su responsable, Silvia Pérez- "tiene en cuenta las preferencias del alumno, que elige 5 proyectos ordenados en función de su preferencia. Después las empresas o departamentos reciben los currículos de los alumnos interesados en su proyecto y seleccionan los perfiles que más se ajusten a su interés. De este modo, tanto unos como otros participan en el proceso y este se asemeja a lo que sucede en un trabajo real".

Alimentación funcional, seguridad alimentaria o nutrición personalizada

Los alumnos del Máster E-MENU optarán, por su parte, a 17 ofertas para llevar a cabo su trabajo fin de máster en distintos proyectos de investigación sobre alimentación, nutrición y salud. En concreto, las plazas se distribuyen en las áreas de alimentación funcional, seguridad alimentaria, obesidad y complicaciones asociadas a esta enfermedad, nutrición personalizada y epidemiología nutricional. Asimismo, se han presentado dos ofertas en empresas nacionales del sector de la alimentación y la salud y dos proyectos en las universidades de Copenhague y Maastricht. "En todos los casos -detalla el profesor Alfredo Martínez- cada alumno está asignado desde el comienzo del posgrado a un grupo de investigación donde, con la supervisión de un tutor, realizará el trabajo fin de máster".

Respecto al proceso de asignación de cada plaza, existe un comité de proyectos conformado por dos profesores del máster, la dirección y la coordinación del programa, el cual analiza cada caso en función de las preferencias y la idoneidad de cada estudiante para acometer los distintos proyectos. "Durante el tiempo que lleve a cabo su trabajo fin de máster, el graduado tendrá asignado un tutor de la Universidad, con quien mantendrá un contacto periódico para valorar su evolución y la consecución de los resultados planteados", subraya el responsable.