Curso de Verano ‘Inclusión social a través del deporte’

En sus Objetivos de Desarrollo Sostenible, la ONU también hace hincapié en dar una educación de calidad e igualdad a estas personas. Unos compromisos a los que se suma el Gobierno de Navarra en su estrategia de  especialización inteligente. Tomando esto como base, el curso de verano ‘Inclusión social a través del deporte’ de la Universidad de Navarra, impartido de manera presencial y online, busca ahondar en estrategias para fomentar la formación de los profesionales que trabajan en este sector. Leyre Gambra y Apolinar Varela, investigadores y profesores de la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra, y co-directores del curso, explican algunas claves que se puede encontrar en este curso:

¿Cuál es el objetivo/os que planteáis en este curso?

LEYRE GAMBRA (LG): El objetivo que pretendemos conseguir con este curso de verano es proporcionar nuevos recursos y perspectivas para definir mejores prácticas y estrategias a la hora de trabajar el deporte adaptado con personas con discapacidad intelectual, poniendo el foco en un objetivo último: la inclusión social. Buscamos destacar la relevancia de incluir a personas con discapacidad intelectual en actividades deportivas recreativas, mostrando cómo el deporte y la actividad física adaptada pueden contribuir al desarrollo social, cognitivo y físico de estas personas y de quienes conviven y trabajan con ellos.

APOLINAR VARELA (AV): Ante la escasez formativa asociada a la Actividad Física Adaptada y el deporte adaptado también queremos crear nuevos foros formativos y de debate en la Comunidad Foral de Navarra que ayuden a aquellas personas o profesionales interesados en la temática a potenciar sus competencias e interés por el área. 

¿A quién va dirigido?

LG: El curso está dirigido a profesionales de la educación, el deporte y la  discapacidad. También al personal de los centros de educación especial, instituciones deportivas, profesionales de la actividad física adaptada, CACYF, centros ocupacionales, pedagogos, federaciones deportivas, asociaciones y estudiantes.  

Como requisitos básicos para acceder el curso es tener algún tipo de vinculación con la educación, el deporte adaptado o la discapacidad, bien porque se es un profesional, estudiante o voluntario que trabaja en este ámbito

¿Por qué  es importante darle visibilidad a este tema?

AV: A pesar del incremento en el número de publicaciones científicas relacionadas con el deporte y la actividad física adaptada (APA) en personas con discapacidad intelectual (DI), durante las últimas décadas la información sobre estas personas y la APA siguen siendo limitadas;  por lo que la generación de conocimiento sobre las personas con DI  en este área y el deporte supone crucial para visibilizar a los deportistas con DI. Fomentar el conocimiento sobre ellos, puede ayudar a mejorar las políticas públicas vinculadas a la promoción de la AFA y el deporte en personas con DI. Por otro lado, la falta de oferta formativa especializada en deporte y AFA en las personas con DI, hace que tenga un valor extra para aquellas personas que deseen mejorar sus formación y competencias dentro del área. 

Asimismo, este foro será un evento para conocer nuevos estudios de investigación e iniciativas y metodologías  que se realizan con estas personas en el ámbito de la AFA. Por ejemplo, se presentará el proyecto ‘El deporte como herramienta de bienestar e inclusión en deportistas con discapacidad intelectual. Un estudio sobre el proyecto Más Que Tenis’ o ‘Favorecer la inclusión social de personas con discapacidad intelectual mediante los juegos deportivos tradicionales. El proyecto Opportunity’. También se contará con temática relacionada con las aplicaciones educativas y deportivas del deporte en estas personas desde la perspectiva teórica y práctica.
Igualmente, es interesante destacar que se contará con ponentes de gran experiencia y bagaje a nivel local, nacional e internacional como Javier Pérez Tejero, Pere Lavega , Arantxa Meca, Juantxo Fuertes o Jordi Celaya.

¿Qué se van a encontrar las personas que se inscriban?

LG: Hemos planteado la colaboración entre profesionales de distintas esferas y la inclusión de personas con discapacidad en esta formación porque son esenciales para avanzar, enfatizando la importancia de escuchar, valorar y mejorar las experiencias en este campo.

Cada ponente ofrecerá un enfoque desde diferentes perspectivas relacionadas con los retos
del mundo del deporte y la discapacidad, instando a la acción y recordando que cada paso
tomado es un avance hacia un mundo más inclusivo. Este curso profundizará en las distintas dimensiones de la actividad física adaptada, ofreciendo recursos, información y experiencias para enriquecer la investigación y práctica en el ámbito del deporte y la actividad física adaptada de personas con discapacidad intelectual.

En el curso, exploraremos los principios básicos y teóricos que sustentan la práctica del deporte y la actividad física adaptada para personas con discapacidad intelectual, incluyendo aspectos relacionados con la salud, la inclusión y el bienestar, así como algunas de las estrategias y metodologías innovadoras para el diseño y adaptación de programas educativos y deportivos para estas personas; y compartiremos experiencias y buenas prácticas.