La revista Folklore ha publicado un artículo de Ana Belén Martínez, profesora de Lengua y Cultura del Idioma Moderno en ISSA School of Management Assistants. El estudio ‘Formulaicity in Child Ballads as a Means to Express Assertiveness’ se centra en desbancar ideas de género largo tiempo establecidas.

La profesora Martínez explica que en las baladas de tipo popular, cantadas y reescritas sobre la marcha en muchas ocasiones, las mujeres aparecen representadas como heroínas activas que solucionan problemas e incluso salvan a los hombres del peligro, un estereotipo de mujer opuesto a la dama en apuros que se presenta en otras tradiciones medievales y modernas en Europa. “No quiero decir que sea la norma, pero sí es una parte sustancial de la tradición oral que ha subsistido y que merece la pena recordar”.

La revista fue fundada por la Sociedad de Folklore en 1889 y desde entonces ha sido pionera y punto de referencia para todos los estudiosos de cultura popular en inglés  

Ana Belén es doctora en Filología Inglesa en 2010 por la Universidad de Oviedo. Su tesis versaba acerca de una comparativa entre baladas inglesas y romances castellanos y cómo la identidad se va relatando a través de la forma de vestir de los personajes, de ahí que conseguir publicar en Folklore le haga una especial ilusión: “Siempre ha sido una fuente de inspiración”.

Se encuentra desde enero haciendo una estancia de investigación en King’s College London: “Estoy reforzando conocimientos vinculados con mi investigación más reciente, centrada en la construcción del ‘yo’ autobiográfico en relación a textos de activistas jóvenes y mujeres que provienen de países donde el inglés no es la lengua oficial, pero que recurren a este idioma para luchar por los derechos humanos y llegar a una audiencia internacional”.