Amelia Loitegui: “Una de las cosas que más impactan es la soledad en la que se encuentran las mujeres con las que trabajamos”
La responsable del Proceso de Acompañamiento de Cáritas Pamplona ha participado en una mesa redonda junto a otras asociaciones, organizada por el Aula Saludable de la Facultad de Enfermería
“En el Proceso de Acompañamiento trabajamos más intensamente con personas y familias a las que se ha detectado más necesitadas en el Proceso de Acogida. Buscamos crear una relación, un vínculo”, ha explicado Amelia Loitegui, de Cáritas Pamplona, en una mesa redonda organizada por el Aula Saludable de la Facultad de Enfermería. “Impacta mucho ver la soledad en la que se encuentran las mujeres con las que trabajamos”, ha añadido.
A esa soledad se han referido también Teresa Gutiérrez, de Tantaka; Santiago Martínez, de AUNON; y Mariam Albardíaz, de Red Madre Navarra; participantes también en la actividad. La mesa redonda ha cerrado el ciclo formativo “Maternidad y lactancia materna” en el que han participado más de 60 estudiantes de 3º. El objetivo de esta última sesión era presentar a los alumnos el perfil de mujeres que se acercan a estas asociaciones, a fin de preparar la actividad del segundo semestre. Una vez concluida su propia formación, los alumnos van a realizar diversos talleres y sesiones para asesorar a madres, con las que ya se trabaja desde estas asociaciones, que se encuentren inmersas en el proceso de lactancia materna, y que voluntariamente han manifestado su deseo de participar.
“La lactancia expresa mucho: es una mirada, un vínculo. No es sólo dar de comer”, ha recalcado Amelia Loitegui. “El modo en que se toca a un niño recién nacido condiciona su vida. Poder acompañar a una mujer en ese momento es muy importante”, ha concluido.
Por su parte, Santiago Martínez, profesor de la Facultad de Filosofía y Letras e impulsor del proyecto AUNON, ha invitado a los estudiantes a ser idealistas: “Pensar que podéis cambiar el mundo es un gran punto de partida para poder hacer muchas cosas”. “En AUNON abrimos caminos para que los refugiados venzan el miedo y la soledad: les ayudamos a conocer el idioma, organizamos planes con familias, les damos clases de inglés y ayuda jurídica… En definitiva, les ayudamos a tejer nuevas redes, como las que tenían en sus países de origen”, les ha explicado. Y como consejo, les ha invitado a mirar y escuchar con cariño a las mujeres a la que ayuden: “Que noten que os importan sus problemas”.
En esa misma línea, Teresa Gutiérrez, doctoranda de la Facultad y responsable de un proyecto de Tantaka que aúna deporte y formación a niños y madres en riesgo de exclusión social, ha insistido en la necesidad de conocer la realidad de las mujeres a las que va a ayudarse. “Hay que acercase desde el respeto. Tratarlas de persona a persona”, ha indicado.
Para Mariam Albardíaz, de Red Madre Navarra, “la clave está en que no se sientan solas, que se sientan acogidas”. “Hay que saber escucharles, aceptarles sin juzgar nunca, y tratarles desde la autenticidad, sin fingir ser otra cosa”.
Este proyecto de formación sobre lactancia materna, de carácter voluntario, complementa las asignaturas de “Atención de enfermería en la infancia y adolescencia”, “Child Nursing Care” y “Atención de enfermería a la persona en la edad adulta IV”; y forma parte de la metodología docente de Aprendizaje-Servicio impulsada por la Universidad.
Las actividades, tanto teóricas como prácticas,están siendotutorizadas y guiadas por las profesoras de la Facultad de Enfermería Maider Belintxon y Marta Vidaurreta; Esther Peña, matrona de la Clínica Universidad de Navarra; Esperanza Berástegui, Sonia Villafañe y Ana Imízcoz enfermeras de Pediatría también en la Clínica; y las alumnas internas Marta Belmonte e Irati Valencia.
El proyecto forma parte del Aula Saludable de la Facultad de Enfermería, una iniciativa que busca promover una cultura de la salud en la sociedad mediante diversas actividades de formación y concienciación.
Más información: unilacta@unav.es