Una de las imágenes de 'Visiones de Vanguardia' FOTO: Visiones de Vanguardia

La nueva web ‘Visiones de Vanguardia' recoge los 18 trabajos del primer Taller Experimental de Diseño Editorial que el profesor de la Escuela de Arquitectura de la Unviersidad de Navarra Rubén Alcolea organizó el curso pasado con la colaboración del arquitecto Jacobo García-Germán (ETSA de la Universidad Politécnica de Madrid) y el fotógrafo gallego y editor de arquitectura Juan Rodríguez.

Esta innovadora iniciativa, que se llevó a cabo en el contexto de la asignatura Perspectivas III / Visiones de Vanguardia: Libros e imágenes de arquitectura moderna, forma parte de un Proyecto de Innovación Docente.

El taller se desarrolló como complemento a las sesiones teóricas en las que se analizaba la relación entre la arquitectura y su difusión a lo largo del siglo XX en dos grandes secciones temáticas: una primera que abarcaba los orígenes de la modernidad y la primera mitad del siglo XX y otra que ahondaba en posiciones más contemporáneas.

Como resultado del taller, los alumnos elaboraron íntegramente un libro, revista o fanzine experimental, en formato papel y que se acompañan de cortometrajes y fotografías que ilustran el proceso de creación y elaboración.

"Los trabajos ofrecen temas y aproximaciones muy distintos y atractivos al medio impreso tradicional, y como factor común cuentan con la capacidad no sólo de expresar un contenido concreto si no de ofrecer alternativas originales e innovadoras a los formatos tradicionales mediante el refinamiento en su edición", afirma Rubén Alcolea.

A modo de ejemplo, y complementarios a libros más visuales, alguno de los trabajos ofreció contenido que se transformaba en función del lector; otros de convertirse, mediante un curioso sistema de encuadernación, en pequeños espacios arquitectónicos casi habitables; también recreaciones irónicas sobre folletos turísticos del Camino de Santiago o guías gastronómico-turísticas. El reciclaje y la reutilización permitió también que un trabajo ofreciera una relectura contemporánea de textos canónicos incluso elaborando el papel sobre el que se imprime. Finalmente, otros incorporaron texturas, telas, sistemas derivados del graffiti o incluso olores como valores añadidos complementarios a la lectura de su contenido.