220 estudiantes comienzan sus estudios en la Facultad de Medicina, en un curso caracterizado por un cambio del plan de estudios que se adapta a los estándares internacionales de la World Federation for Medical Education, y que ha sido diseñado en colaboración con profesorado de Harvard Medical School.

Para Gabriel Pérez la apuesta de la Facultad por este currículum integrado fue un factor clave para trasladarse desde Málaga a la Universidad: “Creo que, a pesar de las circunstancias actuales, el nuevo plan de estudios, unido al mayor volumen de prácticas, tanto clínicas como de investigación, nos formarán y nos prepararán mucho mejor para el futuro que nos espera como médicos”, explica.

Los nuevos alumnos proceden de 14 países distintos como Dubai, Alemania, China o Canadá, y más de 100 ciudades españolas. De ellos, 90 han decidido cursar el International Program in Medicine, un programa que les ofrecerá una visión global, y les permitirá desarrollar su carrera profesional en cualquier país de Europa y del mundo. Es el caso de Belén García, que llega a Pamplona desde Madrid: “Mi objetivo después de terminar la carrera es poder hacer la especialización en Estados Unidos. Después de haber vivido en San Francisco, tenía muy claro, cuando volví en 2017, que quería formarme en una universidad que me diera acceso a hospitales internacionales, y acceder así a la mejor formación posible como profesional y como persona”, confiesa.

Medicina, un reto vital

“Con vuestra elección habéis decidido vivir de una manera distinta, centrados en servir a los demás y, de forma especial, a los que más sufren”, les recordó en su bienvenida el Dr. Secundino Fernández, decano de la Facultad. “Por eso hoy comenzáis una carrera de fondo que os va a suponer un reto permanente a nivel intelectual, físico, emocional y personal. Pero todos nosotros estamos para ayudaros en este camino tan apasionante”.

Además, el decano incidió en la importancia de empezar a dar forma al médico que quieren ser más adelante:  “El grado son seis años que se pasan muy rápido y el futuro, en buena parte, lo construimos nosotros. Por eso, pensad bien cuál queréis que sea vuestra respuesta cuando dentro de unos años os pregunten qué hacíais durante la pandemia del 2020. Hoy empezáis a ser profesionales sanitarios”.

Estilos de aprendizaje y metodologías 3.0

En su primer día como universitarios, la Facultad preparó una jornada -Introduction to Medical Profession- en la que distintos profesores abordaron algunas cuestiones clave de cara al nuevo curso como las bases del nuevo currículum integrado o la visión general de primero.

Además, la Dra. Leire Arbea, directora de la Unidad de Educación Médica, les guió para descubrir cuál es su estilo personal de aprendizaje de cara a sacar el máximo partido de cada asignatura. “No queremos que seáis sujetos pasivos, sino que seáis verdaderos protagonistas a la hora de aprender. Por eso hemos combinado distintas metodologías para que vuestro aprendizaje sea mucho más significativo y profundo”.