Equipo
Equipo de trabajo y participantes (Belabarze - Isaba)
Este etnoherbario digital es el resultado del proyecto impulsado por la Cátedra de Lengua y Cultura Vasca de la Universidad y financiado en su aspecto divulgativo por el Gobierno de Navarra, para la consolidación de materiales educativos que aglutinen las áreas de Etnografía y Botánica. El diseño e inicio de su puesta en marcha con un grupo piloto en el Valle de Roncal estuvo a cargo del historiador y etnólogo de Etniker Pablo Orduna Portús, la botánica Virginia Pascual López y el maestro Aritz Larraia Medina. Los materiales y dinámica de trabajo se han elaborado con objeto de hacer viable la actividad etnobotánica tanto con alumno de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, estudiantes de Educación Secundaria como grupos extraescolares de jóvenes de entre 10 y 16 años (scouts, refuerzos educativos, asociaciones culturales, etc.). El proyecto se enmarca en el proceso de descubrimiento por parte de los jóvenes de su propio paisaje cultural comunitario. Mediante la puesta en marcha de las diferentes etapas o fases de la actividad, lo jóvenes pueden tomar contacto con el patrimonio material o inmaterial, así como natural y etnográfico de su localidad, valle o comarca de residencia. A la par, la metodología de trabajo establecida permite el contacto con fuentes científicas impresas, la trabazón de relaciones intergeneracionales con sus mayores y el desarrollo de diferentes competencias sociales, lingüísticas y digitales. Todo ello fundamentado en una observación participante e involucrada con el paisanaje de su tierra.
Pablo Orduna Portús es doctor en Historia Moderna por la Universidad de Navarra (UNAV) y está diplomado por la rama de Etnología en Estudios Vascos por el mismo centro académico. Está acreditado por la ANECA como profesor contratado doctor, profesor ayudante doctor y profesor de universidad privada. Ha trabajado como docente en dicha institución, en la Universidad de California, Santa Barbara (UCSB) y como Profesor Adjunto en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Así mismo, ha realizado labores como investigador becado por Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y por la Fundación José Miguel de Barandiarán. Disfrutó de una estancia de investigación en el Center of Basque Studies de la Universidad de Nevada, Reno. Ha sido docente visitante dentro del Programa Erasmus+ en el Instituto Politécnico de Bragança (Portugal). Pertenece a diferentes asociaciones del ámbito de la Historia, Etnografía y Antropología de las que es miembro activo. De igual manera, continúa su labor investigadora de carácter etnológico con el Grupo de Estudios Etnográficos Etniker -en tal función es investigador de campo en el Valle de Roncal- y en el grupo CCSS-05 de UNIR. Ha publicado diferentes libros y artículos en revistas de impacto especializadas e impartido conferencias de Historia, Antropología y Gestión del Patrimonio Cultural. Por la labor desarrollada en los últimos años en labores como técnico museográfico, catalogación archivística y dirección de proyectos en el ámbito del patrimonio cultural ha estado en contacto con las nuevas tecnologías tan necesarias y en boga en el mundo de la gestión y difusión. En este campo de trabajo es miembro del grupo Red Cultural – Kultursarea. Desde 2016 es miembro del Consejo de Redacción de la revista Cuadernos de Etnología y Etnografía de Navarra.
Virginia Pascual López es doctora con mención europea por la Universidad de Málaga (UMA) en el área de Biología Vegetal y licenciada en Biología en la especialidad de medioambiente por la misma. Además ha realizado un programa de postgrado con mención de calidad "El análisis geográfico en la ordenación del territorio" por la Universidad de Granada y un Máster en Evaluación de Impacto Ambiental por el INIEC. Es profesora universitaria e investigadora en la Universidad Internacional de La Rioja, con docencia en varias asignaturas de postgrado y dirección de TFM. Coautora de varias publicaciones internacionales, incluidas en el Journal Citation Report, en el área de ecología vegetal. Ha participado en proyectos de investigación nacionales e internacionales tanto en medioambiente como en investigación clínica y educación. Incluso ha sido invitada como ponente por el Consejo General del Poder Judicial, en un curso sobre discrecionalidad medioambiental. Ha realizado varias estancias en centros de investigación internacionales, tales como Facultade de Ciências e Tecnología (Universidade de Coimbra, Portugal) y Institut Scientifique (Université Mohammed V Agdal, Marruecos) y nacionales, como el Instituto Pirenaico de Ecología (CSIC, Zaragoza). Ha sido docente visitante dentro del Programa Erasmus+ en el Instituto Politécnico de Bragança (Portugal). Fuera del ámbito universitario ha trabajado como especialista en el Jardín Histórico Botánico La Concepción, bajo el patronato municipal del Ayuntamiento de Málaga; en el proyecto "Impacto ambiental de los parques Eólicos sobre Avifauna y Quirópeteros" para una consultoría ambiental y como profesora de ciencias en un instituto de enseñaza secundaria y bachillerato, donde puso en marcha proyectos de innovación educativa para promocionar la alfabetización científica, como Sicentia rosarum (periódico de ciencias del instituto) y la I Semana de la Ciencia.
Aritz Larraia, profesor y músico, nacido en Pamplona en 1987. Comenzó sus estudios de Magisterio en la Universidad de Salamanca y terminó el grado en la Universidad Pública de Navarra. Al finalizar sus estudios, creó el proyecto didáctico “Natura, Ingurumena, Amalurra eta Kondairak”. Ha tomado parte en diversas actividades relacionadas con la educación, priorizando la Lengua Vasca. Fue miembro de la academia Basaran en Puente La Reina y es socio activo de la academia Aise Psikologia, Pedagogia eta Laguntza-eskola de Ansoáin. En el Valle del Roncal ejerce como profesor de apoyo a alumnos con dificultades académicas y es maestro y coordinador de AEK. Actualmente se encuentra desarrollando un proyecto didáctico para reconducir a los alumnos del mundo virtual al mundo real. La temática de sus trabajos está relacionada con la pedagogía verde, la psicología positiva y la pedagogía de la confianza.
Javier Muñoz, pintor e ilustrador, nacido en Pamplona en 1978, nos cuenta con su obra el presente, consiguiendo -con palabras de Baudelaire en El pintor de la vida moderna –“vislumbrar indicios de infinito, en el seno de la prosaica y degradante perentoriedad del mundo”. Por la tensión entre el oficio y la necesidad vital, la variedad de técnicas a las que Javier Muñoz recurre no son sino nuevos campos de libertad expresiva, posibilidades abiertas para dar salida a lo que explota en las entrañas, manchando óleos y desgarrando collages; o concentrándose en formas mínimas, precisas, exactas en su simple retórica caligráfica, de significado universal. Por eso estas ilustraciones han publicado en varios de los medios de comunicación más prestigiosos del mundo, como The Washington Post, CNN, The Guardian, Folha de S. Paolo, El País, Le Monde o Gulf News.
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Pablo Orduna Portús (Historiador y etnógrafo)
Pablo Orduna Portús es doctor en Historia Moderna por la Universidad de Navarra (UNAV) y está diplomado por la rama de Etnología en Estudios Vascos por el mismo centro académico. Está acreditado por la ANECA como profesor contratado doctor, profesor ayudante doctor y profesor de universidad privada. Ha trabajado como docente en dicha institución, en la Universidad de California, Santa Barbara (UCSB) y como Profesor Adjunto en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Así mismo, ha realizado labores como investigador becado por Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y por la Fundación José Miguel de Barandiarán. Disfrutó de una estancia de investigación en el Center of Basque Studies de la Universidad de Nevada, Reno. Ha sido docente visitante dentro del Programa Erasmus+ en el Instituto Politécnico de Bragança (Portugal). Pertenece a diferentes asociaciones del ámbito de la Historia, Etnografía y Antropología de las que es miembro activo. De igual manera, continúa su labor investigadora de carácter etnológico con el Grupo de Estudios Etnográficos Etniker -en tal función es investigador de campo en el Valle de Roncal- y en el grupo CCSS-05 de UNIR. Ha publicado diferentes libros y artículos en revistas de impacto especializadas e impartido conferencias de Historia, Antropología y Gestión del Patrimonio Cultural. Por la labor desarrollada en los últimos años en labores como técnico museográfico, catalogación archivística y dirección de proyectos en el ámbito del patrimonio cultural ha estado en contacto con las nuevas tecnologías tan necesarias y en boga en el mundo de la gestión y difusión. En este campo de trabajo es miembro del grupo Red Cultural – Kultursarea. Desde 2016 es miembro del Consejo de Redacción de la revista Cuadernos de Etnología y Etnografía de Navarra.
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Virginia Pascual López (botánica)
Virginia Pascual López es doctora con mención europea por la Universidad de Málaga (UMA) en el área de Biología Vegetal y licenciada en Biología en la especialidad de medioambiente por la misma. Además ha realizado un programa de postgrado con mención de calidad "El análisis geográfico en la ordenación del territorio" por la Universidad de Granada y un Máster en Evaluación de Impacto Ambiental por el INIEC. Es profesora universitaria e investigadora en la Universidad Internacional de La Rioja, con docencia en varias asignaturas de postgrado y dirección de TFM. Coautora de varias publicaciones internacionales, incluidas en el Journal Citation Report, en el área de ecología vegetal. Ha participado en proyectos de investigación nacionales e internacionales tanto en medioambiente como en investigación clínica y educación. Incluso ha sido invitada como ponente por el Consejo General del Poder Judicial, en un curso sobre discrecionalidad medioambiental. Ha realizado varias estancias en centros de investigación internacionales, tales como Facultade de Ciências e Tecnología (Universidade de Coimbra, Portugal) y Institut Scientifique (Université Mohammed V Agdal, Marruecos) y nacionales, como el Instituto Pirenaico de Ecología (CSIC, Zaragoza). Ha sido docente visitante dentro del Programa Erasmus+ en el Instituto Politécnico de Bragança (Portugal). Fuera del ámbito universitario ha trabajado como especialista en el Jardín Histórico Botánico La Concepción, bajo el patronato municipal del Ayuntamiento de Málaga; en el proyecto "Impacto ambiental de los parques Eólicos sobre Avifauna y Quirópeteros" para una consultoría ambiental y como profesora de ciencias en un instituto de enseñaza secundaria y bachillerato, donde puso en marcha proyectos de innovación educativa para promocionar la alfabetización científica, como Sicentia rosarum (periódico de ciencias del instituto) y la I Semana de la Ciencia.
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Aritz Larraia Medina (Maestro local)
Aritz Larraia, profesor y músico, nacido en Pamplona en 1987. Comenzó sus estudios de Magisterio en la Universidad de Salamanca y terminó el grado en la Universidad Pública de Navarra. Al finalizar sus estudios, creó el proyecto didáctico “Natura, Ingurumena, Amalurra eta Kondairak”. Ha tomado parte en diversas actividades relacionadas con la educación, priorizando la Lengua Vasca. Fue miembro de la academia Basaran en Puente La Reina y es socio activo de la academia Aise Psikologia, Pedagogia eta Laguntza-eskola de Ansoáin. En el Valle del Roncal ejerce como profesor de apoyo a alumnos con dificultades académicas y es maestro y coordinador de AEK. Actualmente se encuentra desarrollando un proyecto didáctico para reconducir a los alumnos del mundo virtual al mundo real. La temática de sus trabajos está relacionada con la pedagogía verde, la psicología positiva y la pedagogía de la confianza.
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Javier Muñoz Fernández (Ilustrador)
Javier Muñoz, pintor e ilustrador, nacido en Pamplona en 1978, nos cuenta con su obra el presente, consiguiendo -con palabras de Baudelaire en El pintor de la vida moderna –“vislumbrar indicios de infinito, en el seno de la prosaica y degradante perentoriedad del mundo”. Por la tensión entre el oficio y la necesidad vital, la variedad de técnicas a las que Javier Muñoz recurre no son sino nuevos campos de libertad expresiva, posibilidades abiertas para dar salida a lo que explota en las entrañas, manchando óleos y desgarrando collages; o concentrándose en formas mínimas, precisas, exactas en su simple retórica caligráfica, de significado universal. Por eso estas ilustraciones han publicado en varios de los medios de comunicación más prestigiosos del mundo, como The Washington Post, CNN, The Guardian, Folha de S. Paolo, El País, Le Monde o Gulf News.