¿Por qué un Centro de Escritura?
La profesora Concepción Martínez Pasamar, fundadora del Centro de Escritura, explica por qué es necesario contar con un espacio de este tipo en la Universidad de Navarra:
Una de las destrezas necesarias en la etapa universitaria es saber escribir de manera adecuada al contexto académico. La escritura constituye, por una parte, un modo fundamental de aprendizaje y de construcción del conocimiento, pero es también un componente especialmente relevante de la imagen que cada miembro de la comunidad académica proyecta ante los demás.
El Centro de Escritura quiere ser un apoyo para el desarrollo y consolidación de las destrezas de escritura que la universidad requiere, tanto de las que presentan un carácter más general como de las que se asocian al manejo de géneros específicos y complejos, algunos de los cuales pueden resultar nuevos para los estudiantes.
En estrecha relación con la misión de la Universidad de Navarra de contribuir a la formación académica, cultural y personal de sus estudiantes con una clara finalidad de servicio, el Centro de Escritura tiene como finalidad apoyar y acompañar las tareas de escritura académica de los alumnos de la institución, a través de diversas iniciativas (tutorías, talleres, webinarios, materiales didácticos, entre otros).
Nuestros objetivos a mediano plazo son los siguientes:
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Desarrollar y fortalecer las destrezas de lectura y escritura de nuestros estudiantes.
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Incorporar el desarrollo de la competencia comunicativa escrita en distintos grados de Filosofía y Letras, a través de la vinculación con distintas asignaturas.
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Poner a disposición de la comunidad universitaria, a través de nuestra página web, recursos didácticos propios.
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Prestar nuestros servicios a otras Facultades de la universidad.
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Apoyar la formación en escritura académica de los profesionales de la universidad.
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Promover líneas de investigación de aprendizaje y enseñanza de escritura académica en el contexto universitario y profesional.
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Generar, a través de proyectos de investigación, nuevos conocimientos sobre alfabetización académica en la universidad.
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Establecer redes de trabajo y colaboración con otros centros de escritura nacionales e internacionales.
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Posicionarnos como un centro líder en escritura académica en el ámbito universitario español y europeo.
En los últimos cursos, los profesores del Departamento de Filología vinculados con el Centro de Escritura han dirigido distintos proyectos de innovación docente relacionados, sobre todo, con el desarrollo de la competencia comunicativa escrita en el ámbito académico.
Los proyectos y los investigadores encargados en cada curso han sido los siguientes:
Curso 2024-2025
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La escritura académica como competencia transversal en el Grado de Lengua y Literatura Españolas de la Universidad de Navarra dirigido por María José Gallucci
Curso 2022-2023
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Escritura y sostenibilidad dirigido por María José Gallucci. Premio Innova al mejor proyecto de transferencia (III edición).
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La escritura académica como competencia transversal de la Universidad de Navarra dirigido por Carmen Llamas Saíz
Curso 2021-2022
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Proescritura: propuesta didáctica de aprendizaje colaborativo del Centro de Escritura dirigido por María José Gallucci
Curso 2020-2021
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Centro de Escritura: alfabetización académica en (con)textos digitales dirigido por María José Gallucci
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Identidades y lenguaje juvenil en las redes sociales dirigido por Ramón González Ruiz
Curso 2016-2017 y 2017-2018
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Nuevos enfoques y métodos en enseñanza-aprendizaje de la escritura académica dirigido por Carmen Llamas Saíz, Concepción Martínez Pasamar y Cristina Tabernero
Curso 2014-2015
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Competencia comunicativa, competencia lingüística y enseñanza de la lengua dirigido por Carmela Pérez-Salazar Resano
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Implantación del Centro de Escritura dirigido por Concepción Martínez Pasamar
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Teorías lingüísticas actuales y enseñanza de la lengua dirigido por Ramón González Ruiz
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Blog de comunicación académica (español e inglés) Lingua 2.0 dirigido por Carmen Llamas Saíz
Curso 2013-2014
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Competencia comunicativa, competencia lingüística y enseñanza de la lengua dirigido por Carmela Pérez-Salazar Resano
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Blog de comunicación académica (español e inglés) Lingua 2.0 dirigido por Carmen Llamas Saíz
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Diseño, elaboración y experimentación de curso de posgrado online en formación de profesores de ELE dirigido por Concepción Martínez Pasamar y Cristina Tabernero Sala
Los estudiantes interesados en formar parte del equipo de tutores del Centro de Escritura pueden hacerlo como alumno interno o como alumno en prácticas. En el primer caso, el estudiante interesado debe cumplir una serie de requisitos y estar atento a la convocatoria específica que publica la Facultad de Filosofía y Letras antes del inicio de cada curso. El formulario respectivo se puede descargar aquí. En el segundo caso, la práctica la coordina el Departamento de Filología con Career Services de la Universidad de Navarra.
Los alumnos que colaboran con el Centro de Escritura como tutores reciben formación específica tanto de profesores de la Universidad de Navarra como de reconocidos especialistas vinculados con el desarrollo y la consolidación de programas y centros de escritura nacionales e internacionales.
Asimismo, nuestros tutores adquieren experiencia en docencia a través de talleres básicos que dictan a otros estudiantes y del servicio académico de tutorías entre iguales (peer tutoring) que ofrecemos.
Desde el Centro de Escritura también acercamos a nuestros tutores a la investigación y los vinculamos con proyectos de innovación en curso.
Si quieres participar, puedes ponerte en contacto con María José Gallucci (mgallucci@unav.es), coordinadora del Centro de Escritura.
Más información
cescritura@unav.esEdificio Ismael Sánchez Bella
Sala 440 del Instituto de Lengua y Cultura Españolas
31009 Pamplona, España
+34 948 425 600
Ext: 802384
Twitter: @ceunav