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Asesoramiento, represantes y alumnos internos

ALUMNOS: ASESORAMIENTO, REPRESENTANTES Y ALUMNOS INTERNOS

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Representantes

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El órgano de representación estudiantil favorece el necesario diálogo institucional entre alumnos, profesores y administración para la consecución de los objetivos educativos de la Universidad de Navarra.

La participación de los alumnos en el gobierno de la Facultad se realiza a través de los Consejos de Curso, que son elegidos por votación al comienzo de cada curso académico. Entre todos ellos se elige a los alumnos que serán sus representantes durante el curso. Las funciones del Consejo son:

  • Actúa como interlocutor y cauce de información entre los alumnos, el coordinador de curso y la Junta Directiva de la Facultad.

  • Evalúa semestralmente la docencia mediante un informe, en el que realiza observaciones y propuestas de mejora.

  • Organiza actividades culturales, académicas y deportivas.

  • Representa a los alumnos en las reuniones de Profesores de la Facultad.

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Representantes de alumnos 24/25

Delegado: Javier Cortijo Rojo
Subdelegada: Isabella Aguerri González

deleduypsico@unav.es

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EDUCACIÓN tit

EDUCACIÓN

delegados de educacion

 

1º Educación A

 

 

 

Delegado

Madeleine Espinoza Sabando

Subdelegada

Javier María Agúndez Aguerrea

Vocal 1

Sara Zizhu Goñi Asensio

Vocal 2

Alexandra Katarzyna Galka

1º Educación B

 

 

 

Delegado

Marc Tresserras Camos

Subdelegada

Gabriela Muñoz Abós

Vocal 1

Rebeca Murgui Rodríguez

Vocal 2

Natalia Pueyo Mora

2º Educación

Delegada

Ariela Goldenstein

Subdelegada

Flavia Martell Turcios

Vocal 1

Alessia Grunauer Aguirre

Vocal 2

Flavia Hurtado Guzmán

Vocal 3

María Fernanda Leal Sagrera

Vocal 4

María de la Exaltación Fernández-Figueroa Uceda

Vocal 5

María Oroz Ruiz de la Cuesta

3º Educación

Delegada

Marianela Martínez Navarro

Subdelegada

Ana Sofía Molina Castillo

Vocal 1

Gabiela Pemán Falcón

Vocal 2

Lucía Ávila Molina

Vocal 3

Andrea Ruiz de Arcaute Sarralde

Vocal 4

Blanca Rodríguez Puerta

4º Educación

 

Delegado

Paula Maiz Aizpurúa

Subdelegado

Gabriela Reina Latorre

Vocal 1

Martina García Ramos 

Vocal 2

María de los Reyes Hidalgo Muñoz

5º Educación

Delegado

Enrique Miranda García-Fresca

Subdelegado

Javier Cortijo Rojo

Vocal 1

Andrea Echart González

PSICOLOGÍA tit

PSICOLOGÍA

delegados de psicologia

 

1º Psicología A

 

 

 

 

Delegada

María Zita Bernar Jiménez-Eguizábal

Subdelegado

Ignacio Nicolás Cortés Vidal de Villalonga

Vocal 1

María Toranzos Guillén

Vocal 2

Lucía Fuster Ordovás

1º Psicología B

 

 

 

 

Delegada

Claudia Ruiz de Erenchun Vera

Subdelegado

Marta Más López

Vocal 1

Gabriela Vázquez Orbaiceta

Vocal 2

Lucía Zugasti Calvo

Psicología

Delegada

Carlota     San Quintín Iglesias

Subdelegado

Amelia Wefer

Vocal 1

Sara Zizhu López Checchini

Vocal 2

María Reimúndez Torija

Vocal 3

Nerea Prieto Alberdi

Vocal 4

Juan Castro Díaz

Psicología

 

Delegado

María Isabel García Navarro

Subdelegada

Priscila Acedo Mestre

Vocal 1

Ana López-Pardo Ferrer

Vocal 2

Alfonso Osorio Mora

Vocal 3

Teresa González-Simancas Carballo

Psicología

Delegado

Sara Leache Miguel

Subdelegada

Isabella Aguerri Zamora

Vocal 1

Blanca Navas Santaella

Vocal 2

Cristina Cordón Gonzalo

Vocal 3

Martina     Larrea Timpe

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Asesoramiento basico

Asesoramiento

Aplicaciones anidadas

Aplicaciones anidadas

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El asesoramiento se encuadra en el proyecto educativo de la Universidad de Navarra, que aspira a la formación integral de sus estudiantes. Para ello, para que pueda desarrollar todas sus potencialidades y aprovechar al máximo todos los aspectos de la vida universitaria, proporciona al alumno consejo y orientación.

Algunos de los objetivos del asesoramiento son los siguientes:

El asesoramiento proporciona al alumno el consejo y la orientación de un profesor desde sus primeros años en la Universidad y a lo largo de todos sus estudios.

Algunos de los objetivos del asesoramiento son los siguientes:

  • Informar y orientar en el comienzo de los estudios universitarios.

  • Contribuir a la formación en hábitos personales y competencias profesionales.

  • Orientar en el itinerario académico.

  • Ayudar a decidir en el ámbito de la orientación profesional.

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Contacto

Teresa Grandal

Teresa Grandal

Edificio Ismael Sánchez Bella

31009 Pamplona, España

+34 948 425600 x806563

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Alumnos internos

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Los Alumnos Internos son estudiantes preferentemente de cursos avanzados de los grados, que se incorporan a un Departamento para desempeñar labores de colaboración universitaria, compatibles con su dedicación al estudio, que contribuyan a su formación científica y profesional.

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  • Tareas docentes: colaboración con los profesores asignados en las tareas que se estimen oportunas.

  • Tareas investigadoras: participación en proyectos de investigación del departamento. En algunos casos, el alumno interno tiene la posibilidad de integrarse en un equipo de investigación, contribuyendo con su trabajo al desarrollo de un determinado proyecto, participando en los seminarios del equipo de investigación, etc.

  • Tareas de formación: participación en sesiones de formación y seminarios que organiza el departamento, con el fin de que los alumnos internos puedan desarrollar su tarea del mejor modo posible.

Ya que el objetivo del nombramiento no es colaborar en el trabajo del Departamento sino la formación del alumno.

En su tarea de colaboración, cada alumno estará orientado por un profesor que dirigirá su trabajo.

La colaboración será durante el curso académico. Para cada caso, es el profesor quien fija con el alumno cuándo desarrollará su trabajo de colaboración.

El nombramiento de Alumno Interno se concederá a los alumnos de cursos superiores que tengan una nota media igual o superior a 7,5.

Las solicitudes se presentarán entre el 1 y el 15 de junio en la secretaría de la Facultad.

El impreso de solicitud está disponible en la web. Deberá entregarse, convenientemente rellenado, junto con el CV del candidato, la carta de conformidad del mentor y una breve descripción del proyecto y tareas a realizar (en caso de no poder concretarlo se podrá entregar con posterioridad).

La Junta de la Facultad decidirá acerca de su adjudicación o denegación definitiva.

Los beneficiarios se comprometen  a colaborar en los Departamentos a los que hayan sido adscritos, bajo la supervisión del profesor que dirigirá su trabajo.

Al término del periodo lectivo el tutor del Alumno Interno evaluará su trabajo, con el Vº Bº del Departamento y de la Junta de la Facultad. Además, el alumno deberá entregar a la dirección del Departamento una memoria en la que se hará constar: el tiempo dedicado, el trabajo desempeñado, los aprendizajes realizados y una autoevaluación de su desempeño. En caso de que la evaluación sea positiva, en el expediente académico de los alumnos quedará constancia su colaboración como Alumno Interno, pudiéndose reflejar en las certificaciones académicas que se expidan.

La condición de Alumno Interno se entiende otorgada para el curso académico en que se concede.

Basta con que presenten dentro del plazo establecido su solicitud haciendo constar que ya fueron Alumnos Internos de ese Departamento el curso anterior. Si quisieran cambiar de Departamento, tienen que seguir el proceso y condiciones de aquellos que lo solicitan por primera vez.

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