Posdoc en Enfermería: una carrera de fondo

Maddi Olano –profesora del departamento de Enfermería de la Persona Adulta en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra- ha pasado los últimos cinco meses viviendo de primera mano “esa experiencia increíble, tanto a nivel profesional como personal, que te exige integrarte en un país (Suecia) con otro idioma y otra cultura y hacerlo con toda mi familia (su marido y sus tres hijos se han trasladado con ella a Gotemburgo) que nos ha dejado un recuerdo imborrable”.

Ella se decantó por realizar su posdoc –el doctorado lo defendió en 2016 bajo el título “Conociendo el significado que tiene para la persona vivir con una insuficiencia cardíaca crónica”- en el Gothenburg Centre for Person-Centred Care (GPCC) de la Universidad de Gothenburg. “Llevaba años leyendo los resultados de las investigaciones que desarrollan sobre intervenciones en personas con insuficiencia cardíaca crónica y otros procesos crónicos desde un enfoque de cuidado centrado en la persona. En nuestro grupo de investigación había llegado el momento de diseñar intervenciones en este campo y era imprescindible hacerlo con el mismo enfoque vertebrador de toda nuestra investigación”.

“Diseñar esas intervenciones, ya de por sí complejas por la naturaleza de los fenómenos que estudiamos, no es sencillo. Así que, contar con el conocimiento experto de un centro altamente competitivo con el que colaboran más de 100 investigadores multidisciplinares de todo el mundo, era una gran oportunidad”, añade.

Durante la estancia en el campus sueco, Maddi ha revisado la literatura para conocer mejor el área de estudio. “Además, he llevado a cabo entrevistas con investigadores, profesionales de la salud y personas que padecen insuficiencia cardíaca crónica para obtener su punto de vista acerca del problema y la posible solución”, detalla. El objetivo final se materializará en el diseño de un ensayo controlado aleatorizado multicéntrico en colaboración con el centro sueco, con el propósito de acceder, después, a convocatorias de investigación competitivas que subvencionen su implementación en España. “Aspiramos a que esa intervención disminuya el impacto que tiene la insuficiencia cardíaca en la dimensión social de las personas. Impacto que constatamos en diversas investigaciones que ya llevamos a cabo tanto en mi tesis doctoral como en proyectos posteriores”, subraya.

Maddi Olano l en el Gothenburg Centre for Person-Centred Care (GPCC) de la Universidad de Gothenburg (Suecia).

Maddi también se ha “traído en la maleta” distintas estrategias para trasladar a las aulas, a las futuras y futuros enfermeros, “el enfoque y el conocimiento del cuidado centrado en la persona, que a veces no es fácil integrar en asignaturas con un carácter más biomédico, pero resulta imprescindible hacerlo”. 

Además, ha regresado con numerosos contactos internacionales “que serán el punto de partida de proyectos conjuntos y que favorecerán redes de intercambio de los que se puedan enriquecer otros estudiantes y profesores”.

De Leicester a Oporto pasando por Pamplona

Al igual que Maddi, la profesora del departamento de Enfermería Comunitaria y Materno Infantil de la Facultad, Maider Belintxon, tampoco se amedrentó a la hora de realizar su posdoc en el contexto de la pandemia y la complicada situación para la movilidad internacional.

En su caso, se embarcó en un segundo posdoc, llevándose a sus tres hijos con ella, en la Escola Superior de Enfermagen do Porto (ESEP), bajo la supervisión de la profesora doctora Margarida Reis Santos, entre mayo y julio del 2021. Su primera estancia posdoctoral la encadenó con el fin del doctorado y tuvo lugar en la Universidad de Leicester, en 2015, con la profesora Nisha Dogra. “Uno de mis focos de  investigación es la Enfermería Transcultural. En este campo, durante mi primer posdoc traduje, adapté transculturalmente y validé la herramienta Cultural Sensibility Scale, que se acaba de publicar en una revista de impacto”.

En este segundo posdoc pretendía, en primer lugar, continuar explorando y trabajando en esta herramienta -con la ayuda de una experta en la materia como es la profesora Reis- y consolidar su aplicación para los estudiantes de Enfermería del país luso. A medio plazo le gustaría, además, poder adaptar esta herramienta a diversos contextos.

“Asimismo”, continúa, “me marché con dos objetivos claros en el área de docencia: compartir e integrar nuevas perspectivas de enseñanza en el área de Enfermería Transcultural; y establecer relaciones internacionales con la ESEP en este campo”.

Maider asegura que, a nivel de docencia, la sinergia con el equipo de la universidad de destino fue máxima: “Lo que me ha ayudado a ampliar el desarrollo conceptual y a seguir innovando en una de las asignaturas que imparto en la Facultad (“Atención de  enfermería a la diversidad humana”). Diseñé esta asignatura durante el primer posdoc, en paralelo a la traducción, adaptación y  validación de la herramienta. Era el modo de que me permitiera conocer la sensibilidad cultural que tienen los estudiantes de Enfermería al comienzo y al final de la asignatura, cuyo objeto principal consiste en que el alumno/a de enfermería sea sensible a la diversidad, auto-reflexivo, que domine su propio contexto cultural y su influencia en la interacción con la otra persona”.

Su proyecto de investigación y la colaboración con la escola portuguesa va a tener una duración aproximada de 2 años, hasta 2023. Tal y como explica la doctora Margarida Reis: “Después del éxito del trabajo con la profesora Belintxon y de que el estudio haya recibido la opinión favorable del Comité de Ética de nuestro centro, en el comienzo de este nuevo año escolar  comenzaremos la recopilación de datos. Posteriormente pretendemos publicar los resultados en una revista internacional y abordar otras vías para difundir los resultados”.

Para la Escuela de Enfermería de Oporto, considera la experta, la acogida de estudiantes e investigadores de Europa y de todo el mundo en su centro “es indispensable si queremos alcanzar los objetivos de la institución, cumplir con su misión y agregar valor a la acción del profesorado y de la propia Escuela, estableciendo colaboraciones tan significativas como esta, con la Facultad de Enfermería de la Universidad de Navarra”.

Para Maider, además, la “carrera de fondo” de la investigación no se puede desarrollar con éxito sin el apoyo, en este caso, de la Cátedra María Egea, del Departamento y de la propia Facultad, “que han dado soporte económico y, sobre todo, humano para permitirnos crecer con estancias tan enriquecedoras”.

El posdoctorado se afianza en la Enfermería

A pesar de la “juventud” del Programa de doctorado en Enfermería –fue impulsado por la entonces decana Maribel Saracíbar en 2011 y supuso el primer programa creado en España por una sola facultad de Enfermería-, los dos departamentos de la Facultad cosechan ya un número destacado de “medallas” en la maratón que supone la carrera científica.

Nuria Esandi es la vicedecana de Investigación de la Facultad de Enfermería.

Para la vicedecana de Investigación de la Facultad, Nuria Esandi, las estancias de posdoc “ofrecen oportunidades para expandir las habilidades científicas del investigador, hacer crecer su red de contactos y adquirir habilidades sociales que le van a ayudar en la siguiente etapa de su carrera (académica). Al mismo tiempo son puente de conexión entre la universidad de origen y la universidad de destino y promueven el desarrollo de proyectos colaborativos entre diferentes grupos”.

En el Departamento de Enfermería de la Persona Adulta, aparte de la propia Maddi Olano, Mercedes Pérez Díez del Corral realizó su posdoc en BC (Boston, EE. UU.); Ana Choperena se trasladó a BC y al Mass General de Boston también; Begoña Errasti pasó nueve meses en la Universidad de Alberta, en Canadá; y Ana Carvajal se decantó para su estancia en 2018 por la Universidad UCD (University College Dublin).

A partir del verano de 2022 Ana Choperena, Begoña Errasti y Maddi Olano tienen planificadas ya nuevas estancias de investigación.

En el caso del Departamento de Enfermería Comunitaria y Materno Infantil, aparte de los dos posdoctorados realizados por Maider Belintxon, la profesora Navidad Canga se trasladó en 2008 al Massachusetts General Hospital y Boston College William F. Connell. School of Nursing. Boston. (EEUU) y en 2011 fue visiting scholar en Penn University durante 6 meses.

Este curso 21-22 realizarán su posdoctorado también su directora, la profesora Miren Idoia Pardavila -cuyo destino será el  King's College London durante 12 meses; Elena Bermejo -posdoc en el  National Institute of Public Health (University of Southern Denmark) durante 5 meses-; Hildegart González -quien ha obtenido la Fellowship in Health Policy and Media en el Center for Health Policy and Media Engagement, George Washington University  School of Nursing para el año académico completo-; y la propia Maider Belintxon, que se embarcará en su tercer posdoc en la Universidad de Cambridge (Reino Unido) durante 12 meses.