Memoria de la Facultad
de Filosofía y Letras
CURSO 23-24
JULIA PAVÓN
Mensaje de nuestra decana
«Los datos que arroja la memoria del curso 2022-2023 son el mérito de un larvado trabajo en equipo conformado por profesores y Personal de Administración y Servicios (PAS), así como por nuestros estudiantes y alumni, que comparten no sólo un proyecto común para llenar aulas, obtener récords o recibir premios».
EL CURSO, EN CIFRAS
Algunos números de una facultad de letras
1.155 estudiantes de grado, IFP, máster, doctorado y otros programas
La Facultad de Filosofía y Letras ha contado con 1.155 estudiantes en sus aulas: 576 son alumnos de grado y dobles grados; 80, del International Foundation Program (IFP); 114, de doctorado; 27, de máster; 88 del Programa Senior; y 270 de otros programas y títulos propios.
78 profesores han impartido clase durante este curso
La docencia del curso 2023-24 ha estado impartida por 78 profesores: 26 catedráticos, 25 titulares, 8 contratados doctores, 8 ayudantes doctores, 1 visitante, 2 adjuntos y 8 lectores.
15 tesis defendidas durante este curso
Un total de 15 personas han leído su tesis durante el año académico 2023-24. De ellas, 4 corresponden al departamento de Historia, Historia del Arte y Geografía; 5 al departamento de Filosofía; y 6 al departamento de Filología. A lo largo de su historia, se han defendido 1.119 tesis en la Facultad.
30 libros publicados por nuestros profesores
Durante este curso, profesores de los tres departamentos han publicado más de 30 libros de diversa índole: filosofía, política, arte, sociología, historia…
+10 premios y reconocimientos recibidos
En los últimos meses, hemos tenido constancia de más de 10 premios y reconocimientos a profesores, antiguos alumnos, estudiantes o proyectos de la Facultad.
85 sesiones impartidas por 20 profesores en distintos centros educativos
Un total de 20 profesores han colaborado con las actividades de promoción que la Facultad organiza en colegios de toda España para dar a conocer su oferta académica.
En el marco de la iniciativa “Formarse para formar”, que tiene por objetivo ofrecer a profesores de colegio contenidos de utilidad como complemento a las disciplinas que imparten en el aula, se han ofrecido 5 sesiones, que han contado con un total de 53 docentes participantes.
Por otro lado, profesores de la Facultad han impartido un total de 80 sesiones relacionadas con la historia, la filosofía, la arqueología y la escritura a escolares de distintos centros educativos de España.
218 prácticas gestionadas
El área de Prácticas y Empleo de la Facultad de Filosofía y Letras ha gestionado este curso 218 prácticas para los alumnos: 182 PAE (Prácticas Académicas Externas); 3 prácticas Erasmus; 17 PIE (Posgrado de Iniciación a la Empresa); y 18 prácticas del Programa de Revitalizar el Patrimonio Rural. A lo largo del año académico también se ha realizado asesoramiento profesional individual con 175 estudiantes que lo han solicitado. Asimismo, las 27 sesiones de formación y talleres organizados a lo largo del curso han contado con 330 asistentes.
4 nuevos acuerdos de intercambio
La Facultad de Filosofía y Letras ha firmado 4 nuevos acuerdos de intercambio con las universidades de St. Francis (Nueva York, Estados Unidos), Kaunas University of Technology (Lituania), Universidad de Padua (Italia) y Universidad de Tartu (Estonia).
Se suman, así, a los 83 acuerdos que la Facultad tiene suscritos con instituciones de todo el mundo (en total, 6 universidades de Centroamérica y Sudamérica; 49 de Europa; 9 de Asia; 5 de Oceanía; y 12 de Estados Unidos y Canadá).
Durante este curso, 20 estudiantes de la Facultad han participado en el programa de intercambio y hemos recibido en nuestras aulas a 39 alumnos de otras universidades, en este marco.
801 escolares han participado en las distintas actividades
Como cada año, la Facultad ha acogido diversas actividades dirigidas a escolares de Secundaria y Bachillerato. Detallamos, a continuación, las actividades organizadas y el número de participantes en cada una: Olimpiada de Geografía (26), Olimpiada de Filosofía (200), Historia Play (122), Excellence (409) y Excelencia Literaria (44).
Por otro lado, 12 personas han participado en el Programa Shadowing que la Facultad ofrece a aquellos escolares con inquietudes humanísticas, para que conozcan durante un día, de primera mano, las distintas asignaturas que nuestros alumnos cursan en sus respectivos grados.
48 estudiantes de otros países han participado en las actividades de verano que organiza el ILCE
Un año más, el Instituto de Lengua y Cultura Españolas (ILCE) ha organizado dos cursos de verano dirigidos a jóvenes universitarios de otros países. 33 estudiantes de Rice University y de Kansas University han asistido a clases de español y han participado en diversas actividades de ocio, cultura y de aprendizaje-servicio.
Por su parte, 14 escolares de habla no hispana procedentes de 8 centros educativos de Estados Unidos y uno de Hungría, se han acercado al Camino de Santiago y a la cultura española a través del curso de verano "Find your way. Walk de Camino". Durante 3 semanas, han asistido a distintas sesiones, han reforzado su nivel de español y han realizado varias etapas del Camino de Santiago, desde Roncesvalles, pasando por Pamplona, hasta llegar a Logroño.
10 capítulos del podcast “Con buenas palabras”
Porque necesitamos historias. Buenas historias. Y necesitamos que alguien las cuente. Por eso este curso lanzamos el podcast “Con buenas palabras”. A lo largo de 10 episodios, profesores del Grado en Lengua y Literatura Españolas nos han acercado algunas nociones básicas para iniciarse en el mundo de la escritura, la lengua y la literatura. Puedes escucharlos aquí. Además, también están disponibles en Youtube y en Spotify.
6 viajes curriculares
La Facultad de Filosofía y Letras organiza viajes curriculares como complemento formativo a los estudios que se imparten. El pasado mes de mayo, los alumnos de 1° del grado en Filosofía, Política y Economía (PPE) viajaron a Bruselas y París y los de 2° a Washington y Nueva York. Profesionales del ámbito político, económico y social impartieron diversas sesiones formativas, además de conocer algunas de las principales instituciones públicas.
Por otro lado, un grupo de estudiantes de los grados en Lengua y Literatura Españolas y en Filología Hispánica viajaron a Sevilla y a Madrid para participar en distintas actividades culturales y literarias, complementarias a lo estudiado en el aula.
Por su parte, los alumnos de la asignatura de “Arte Contemporáneo Español” visitaron el Museo del Prado y el Museo Reina Sofía para acercarse en persona a las obras y autores estudiados en clase.
Aunque no se trate de viajes curriculares, cabe mencionar el viaje de un grupo de estudiantes del Diploma en Arqueología a Tarragona para realizar autopsias epigráficas en el Museo Nacional Arqueológico de Tarragona; y el viaje que estudiantes del Grado en Filosofía, Política y Economía (PPE) realizaron a Madrid, para participar en un curso sobre Diplomacia y Relaciones Internacionales organizado por la Escuela Diplomática de España y la Fundación Ramón Areces.
1er puesto en el ranking QS
La Universidad de Navarra, número 1 de España en Filosofía (empatada con otra universidad) y una de las 100 mejores universidades del mundo en esta área, según el ranking por materias de QS World Ranking by Subject 2024.
1 promoción del MCCC
El Máster en Cristianismo y Cultura Contemporánea ya cuenta con una promoción. El pasado 19 de junio, 25 personas celebraban su acto de graduación. El acto estuvo presidido por Rosalía Baena, vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Navarra; Julia Pavón, decana de la Facultad; Mariano Crespo, director académico del máster; y José María Torralba, profesor y miembro de la Junta directiva del MCCC . Pablo Pérez, catedrático de Historia Contemporánea y profesor del MCCC, fue elegido padrino de la promoción.
337 asistentes al ciclo de conferencias del Museo del Prado
Por VIII edición, la Fundación Amigos del Museo del Prado, en colaboración con la Facultad de Filosofía y Letras, ha organizado el Ciclo de Conferencias Francisco Calvo Serraller, un curso que se celebra en algunas de las ciudades más importantes de España. Un total de 337 personas asistieron a las sesiones, impartidas por expertos de la pinacoteca nacional y de otras instituciones.
13 estudiantes de la Facultad participan en excavaciones arqueológicas
Aquinum (Italia), Ubrique (Granada), Ampurias (Girona), Guissona (Lleida), Noheda (Cuenca), Pollentia (Mallorca), Los Bañales (Aragón), Peralta y Belsino (Zaragoza). Estos 9 yacimientos han sido testigos del aprendizaje y el crecimiento de 13 estudiantes de la Facultad.
A lo largo del verano han tenido oportunidad de participar en los trabajos arqueológicos que se desarrollan. Se trata de una experiencia que refuerza los conocimientos adquiridos en el Grado en Historia y en el Diploma en Arqueología, así como lo aprendido en los seminarios de Arqueología organizados durante el curso 23-24, con 14 invitados de primer nivel.
Por otro lado, 14 escolares de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato han participado en la actividad “Arqueólogo por un día”, que coordina el profesor Javier Andreu, catedrático de Historia Antigua y director del Diploma en Arqueología. En el yacimiento romano de Los Bañales han tenido oportunidad de realizar trabajos de excavación en el barrio septentrional de la ciudad romana junto a universitarios de todo el mundo. También han realizado trabajos de laboratorio y gabinete que les ha permitido aproximarse al ciclo completo de la investigación arqueológica.