Descubre las asignaturas que estudiarás
El plan de estudios incluye 18 créditos de las asignaturas de Antropología, Ética y Claves Culturales, que componen el Core Curriculum de la Universidad de Navarra.
Grado en Educación Infantil
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1º CURSO |
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Anual |
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1º Semestre |
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2º Semestre |
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Corrientes y sistemas educativos contemporáneos A (F. Edu y Psic) |
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Corrientes y sistemas educativos contemporáneos B (F. Edu y Psic) |
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Atención a la Diversidad (Mención) |
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Asignatura |
ECTS |
Periodo |
Curso |
| 3 | sem II | 2º | |
| 3 | sem II | 2º | |
| 6 | sem II | 3º | |
| 3 | sem I | 4º | |
| 3 | sem II | 4º | |
| 3 | sem II | 4º | |
| 3 | sem II | 4º | |
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1º CURSO |
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Anual |
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1º Semestre |
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Introducción al PEP (3 ECTS) |
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2º Semestre |
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Corrientes y sistemas educativos contemporáneos A (F. Edu y Psic) |
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Corrientes y sistemas educativos contemporáneos B (F. Edu y Psic) |
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Atención a la Diversidad (Mención) |
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Asignatura |
ECTS |
Periodo |
Curso |
| 3 | sem II | 2º | |
| 3 | sem II | 2º | |
| 6 | sem II | 3º | |
| 3 | sem I | 4º | |
| 3 | sem II | 4º | |
| 3 | sem II | 4º | |
| 3 | sem II | 4º | |
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1º CURSO |
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1º Semestre |
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2º Semestre |
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Corrientes y sistemas educativos contemporáneos A (F. Edu y Psic) |
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Corrientes y sistemas educativos contemporáneos B (F. Edu y Psic) |
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5º CURSO |
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1º Semestre |
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Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica (F. Edu y Psic-Inf) |
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Diseño, desarrollo e innovación del curriculum (F.Edu y Psic) |
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2º Semestre |
Módulos del plan de estudios
Cada asignatura se integra en una materia que a su vez forma parte de un módulo.
Materia 1. Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad :
- Psicología del Desarrollo
- Psicología General
- Teoría de la educación
Materia 2. Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo:
- Educación especial
- Dificultades del aprendizaje e intervención psicopedagógica
Materia 3. Sociedad, familia y escuela
- Familia, Sociedad y Educación
- Orientación educativa
- Sociología de la educación
Materia 4. Infancia, salud y alimentación
- Neuropsicología del desarrollo
- Educación para la salud
Materia 5. Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes
- Didáctica General
- Organización y gestión de centros educativos
- Tecnología educativa
Materia 6. La escuela de educación infantil
- Corrientes y sistemas educativos contemporáneos
- Política y legislación educativas
- Programas de educación temprana
Materia 7. Formación humana y valores profesionales
- Antropología
- Ética
Materia 8. Observación sistemática y análisis de contextos
- Fundamentos de investigación
- Perfeccionamiento del profesorado e innovación educativa
Materia 1. Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de las Matemáticas
- Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica
- Educación e Ideologías en las sociedades posmodernas
- Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y su didáctica
- Introducción al Arte contemporáneo
Materia 2. Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura
- Técnicas de expresión oral y escrita
- Competencias lingüísticas en lengua extranjera
- Aprendizaje de lenguas y atención a la diversidad
- Adquisición y desarrollo de la lectoescritura y su didáctica
- Literatura infantil. Tradición y folklore
Materia 3. Música, expresión plástica y corporal
- Educación musical
- Educación plástica y audiovisual I
- Educación plástica y audiovisual II
- Educación psicomotriz
Materia 1. Optatividad
- Estrategias de la adaptación curricular
- Educación para la convivencia
- Educación intercultural
- Pedagogía hospitalaria
- Psicología de la instrucción
Materia 2. Mención en Atención a la diversidad
- Educación intercultural
- Educación para la convivencia
- Pedagogía hospitalaria
- Psicología de la personalidad
- Estrategias de adaptación curricular
- Diagnóstico en educación
- Intervención psicopedagógica en trastornos desarrollo
- Orientación personal
Materia 3. DECA, título para la enseñanza de religión católica
- Mensaje cristiano I
- Mensaje cristiano II
- Pedagogía de la religión
- Religión, cultura y valores I
- Religión, cultura y valores II
- Didáctica específica de la enseñanza religiosa escolar
- Educación e Ideología de las sociedades posmodernas
- Introducción al cristianismo
Materia 1. Prácticas escolares
- Practicum II
- Practicum III
Materia 2. Trabajo Fin de Grado
- Trabajo Fin de Grado
Metodología
Combinamos metodologías y estrategias de aprendizaje complementarios para alcanzar los mejores resultados mediante:
-
Sesiones presenciales teóricas.
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Clases presenciales prácticas: estudio de casos, seminarios, role-play.
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Sesiones especiales con profesionales invitados.
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Trabajos no presenciales (programaciones, informes diagnósticos, etc.) bien de manera individual, bien en grupos pequeños.
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Practicum: estancias prácticas tutorizados.
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Realización por parte del estudiante de un proyecto o trabajo fin de Grado.
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Cada estudiante dispondrá de un asesor en la Universidad (además del tutor de prácticum) que le acompañará a lo largo de todo el grado para orientar su aprendizaje y enfocará su futura inserción profesional.
TE PUEDE INTERESAR
NORMATIVAS
- Normativa de permanencia en los estudios de grado
- Normativa de permanencia en los estudios de máster
- Normativa de reconocimiento de créditos para grado
- Normativa de reconocimiento de créditos para máster
- Normativa de Reconocimiento de Créditos para Técnica/o de Formación Profesional
- Normativa básica de la Universidad
- Normativa general sobre evaluación