Descubre las asignaturas que estudiarás
Si decides estudiar Educación Primaria puedes enriquecer tu grado con un Diploma en Educación Internacional IB o puedes cursar un doble grado de Educación Primaria con Pedagogía.
Nuestros grados preparan para afrontar los retos actuales en el ámbito de la educación, la intervención y la salud. Nuestros estudiantes son personas con inquietudes, fuertes convicciones éticas sobre la naturaleza de su trabajo y una marcada vocación para participar en el desarrollo integral de las personas en la sociedad actual.
El plan de estudios incluye 18 créditos de las asignaturas de Antropología, Ética y Claves Culturales, que componen el Core Curriculum de la Universidad de Navarra.
Grado en Educación Primaria
1º CURSO |
1º Semestre |
2º Semestre |
Corrientes y sistemas educativos contemporáneos A (F. Edu y Psic) |
Corrientes y sistemas educativos contemporáneos B (F. Edu y Psic) |
3º CURSO |
1º Semestre |
Aprendizaje de lenguas y atención a la diversidad lingüística (F.Educ y Psic) |
2º Semestre |
4º CURSO |
1º Semestre |
Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica I (F.Edu y Psic-Prim) |
2º Semestre |
Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica II (F.Edu y Psic-Prim) |
Atención a la Diversidad (Mención) |
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Asignatura |
ECTS |
Periodo |
Curso |
3 |
sem II |
2º |
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3 |
sem II |
2º |
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6 |
sem II |
3º |
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3 |
sem I |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
Educación Física (Mención) |
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Asignatura |
ECTS |
Periodo |
Curso |
3 |
sem II |
2º |
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3 |
sem II |
2º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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6 |
sem II |
4º |
1º CURSO |
1º Semestre |
Introducción al PEP (3 ECTS) |
2º Semestre |
Corrientes y sistemas educativos contemporáneos A (F. Edu y Psic) |
Corrientes y sistemas educativos contemporáneos B (F. Edu y Psic) |
3º CURSO |
1º Semestre |
Aprendizaje de lenguas y atención a la diversidad lingüística (F.Educ y Psic) |
2º Semestre |
El PEP en la práctica I (3 ECTS) |
El PEP en la práctica II (3 ECTS) |
4º CURSO |
1º Semestre |
Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica I (F.Edu y Psic-Prim) |
2º Semestre |
Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica II (F.Edu y Psic-Prim) |
Atención a la Diversidad (Mención) |
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Asignatura |
ECTS |
Periodo |
Curso |
3 |
sem II |
2º |
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3 |
sem II |
2º |
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6 |
sem II |
3º |
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3 |
sem I |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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3 |
sem II |
4º |
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Educación Física (Mención) |
|||
Asignatura |
ECTS |
Periodo |
Curso |
3 |
sem II |
2º |
|
3 |
sem II |
2º |
|
3 |
sem II |
4º |
|
3 |
sem II |
4º |
|
6 |
sem II |
4º |
1º CURSO |
1º Semestre |
2º Semestre |
Corrientes y sistemas educativos contemporáneos A (F. Edu y Psic) |
Corrientes y sistemas educativos contemporáneos B (F. Edu y Psic) |
5º CURSO |
1º Semestre |
Diseño, desarrollo e innovación del curriculum (F.Edu y Psic) |
Organización y gestión de centros educativos (F.Educ y Psic) |
2º Semestre |
Módulos de Primaria
Cada asignatura se integra en una materia que a su vez forma parte de un módulo.
- Materia 1. Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Asignaturas:
- Psicología del Desarrollo
- Psicología General
- Dificultades del aprendizaje e intervención psicopedagógica
Materia 2. Procesos y contextos educativos
Asignaturas:
- Teoría de la educación
- Didáctica General
- Fundamentos de investigación
- Corrientes y sistemas educativos contemporáneos
Materia 3. Sociedad, familia y escuela
- Familia, Sociedad y Educación
- Orientación educativa
Materia 4. Formación humana y valores profesionales
Asignaturas:
- Antropología
- Ética
Materia 1. Enseñanza y aprendizaje de las ciencias experimentales
Asignaturas:
- Ciencias experimentales y su didáctica I
- Ciencias experimentales y su didáctica II
Materia 2. Enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
Asignaturas:
- Ciencias sociales y su didáctica I
- Ciencias sociales y su didáctica II
- Educación e Ideologías en las sociedades posmodernas
- Introducción al Arte contemporáneo
Materia 3. Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
Asignaturas:
- Matemáticas
- Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica I
- Aprendizaje de las matemáticas y su didáctica II
Materia 4. Enseñanza y aprendizaje de lenguas
Asignaturas:
- Técnicas de expresión oral y escrita
- Competencias lingüísticas en lengua extranjera
- Aprendizaje de lenguas y atención a la diversidad
- Didáctica de la lengua española
- Didáctica de la lengua extranjera I
Materia 5. Enseñanza y aprendizaje de educación musical, plástica y audiovisual
Asignaturas:
- Educación musical
- Educación plástica y audiovisual I
- Educación plástica y audiovisual II
Materia 6. Enseñanza y aprendizaje de la educación física
Asignaturas:
- Educación para la salud
- Expresión corporal y su didáctica
- Educación física y su didáctica
Materia 1. Optatividad
Asignaturas:
- Estrategias de la adaptación curricular
- Educación para la convivencia
- Educación intercultural
- Pedagogía hospitalaria
- Psicología de la personalidad
- Psicología de la instrucción
- Diagnóstico en educación
- Intervención psicopedagógica en trastorno desarrollo
- Orientación personal
Materia 2. Mención en Atención a la diversidad
- Educación intercultural
- Educación para la convivencia
- Pedagogía hospitalaria
- Estrategias de adaptación curricular
- Intervención psicopedagógica en trastornos desarrollo
- Orientación personal
Materia 3. DECA, título para la enseñanza de religión católica
Asignaturas:
- Mensaje cristiano I
- Mensaje cristiano II
- Pedagogía de la religión
- Religión, cultura y valores I
- Religión, cultura y valores II
- Didáctica específica de la enseñanza religiosa escolar
- Introducción al cristianismo
Materia 1. Prácticas escolares
Asignaturas:
- Practicum I
- Practicum II
Materia 2. Trabajo Fin de Grado
Asignaturas:
- Trabajo Fin de Grado
Metodología
Combinamos metodologías y estrategias de aprendizaje complementarios para alcanzar los mejores resultados mediante:
-
Sesiones presenciales teóricas.
-
Clases presenciales prácticas: estudio de casos, seminarios, role-play.
-
Sesiones especiales con profesionales invitados.
-
Trabajos no presenciales (programaciones, informes diagnósticos, etc.) bien de manera individual, bien en grupos pequeños.
-
Practicum: estancias prácticas tutorizados.
-
Realización por parte del estudiante de un proyecto o trabajo fin de Grado.
-
Cada estudiante dispondrá de un asesor en la Universidad (además del tutor de prácticum) que le acompañará a lo largo de todo el grado para orientar su aprendizaje y enfocará su futura inserción profesional.
TE PUEDE INTERESAR
NORMATIVAS
- Normativa de permanencia en los estudios de grado
- Normativa de permanencia en los estudios de máster
- Normativa de reconocimiento de créditos para grado
- Normativa de reconocimiento de créditos para máster
- Normativa de Reconocimiento de Créditos para Técnica/o de Formación Profesional
- Normativa básica de la Universidad
- Normativa general sobre evaluación