Es un Título Propio de la Universidad de Navarra que proporciona a los Alumnos Internos herramientas conceptuales y metodológicas para poder desarrollar en un futuro una docencia y una investigación de excelencia, y ejercer roles de liderazgo en los ámbitos académicos y profesionales.
Este diploma pretende acercar a los estudiantes a diferentes ámbitos de influencia en los que puede ejercer liderazgo una enfermera: clínica, docencia e investigación. Asimismo, les permitirá reconocer las diferentes responsabilidades que la enfermera puede asumir en cada contexto y su contribución directa al desarrollo del conocimiento y la mejora en los resultados de salud de los pacientes/familias.
IDIOMA
Español
CRÉDITOS
18 ECTS
DURACIÓN
2 años
(Comienza en 3º)
NOTA
Para alumnos con 7,5 de nota media en el expediente o superior
Conocer y profundizar en los distintos perfiles (académico, investigador y clínico) de enfermería y su alcance.
Adquirir y potenciar habilidades docentes, investigadoras y de liderazgo clínico.
Comprender el proceso de investigación científica y la relevancia de la investigación para la práctica clínica.
Ser capaz de identificar un problema o gap, susceptible a ser investigado por enfermeras, para generar una solución o innovación.
Realizar práctica reflexiva, incorporando la evidencia científica.
Desarrollar la capacidad reflexiva, de juicio y argumentación.
Fomentar la inquietud por seguir aprendiendo (futuros estudios de postgrado) y, así, desarrollar el potencial personal.
Profundizar en el conocimiento de la organización y del rol de la enfermera dentro del equipo multidisciplinar, para el cuidado excelente del paciente/familia.
Metodología
El Diploma está integrado por una parte teórica (asignaturas), que facilita la adquisición de conocimientos teóricos y conceptuales en investigación, docencia y liderazgo clínico, así como una parte práctica, que incorpora la interacción directa con profesores, investigadores y enfermeras líderes de la Facultad de Enfermería y la Clínica Universidad de Navarra.
Además de cursar los 18 ECTS y realizar práctica tutorizada, durante el curso se ofrecerá la posibilidad de participar en actividades relacionada con talento académico e investigación en enfermería, que complementarán la formación en habilidades docentes, herramientas de investigación y liderazgo profesional.
El diploma promueve y estimula el trabajo colaborativo entre profesores-investigadores y enfermeras líderes con los estudiantes de grado. Para ello, a modo orientativo, y de forma paralela a la formación teórica que reciben los estudiantes del diploma, estas son algunas de las iniciativas en la que el estudiante podrá colaborar, dentro de la parte práctica del diploma, y dependiendo de la actividad que esté desarrollando el tutor asignado a cada estudiante:
Colaboración en el desarrollo y evaluación de asignaturas.
Diseño y puesta en marcha de proyectos de innovación docente.
Elaboración y presentación de propuestas de investigación a convocatorias competitivas.
Organización y participación en seminarios y/o jornadas de investigación.
Participación como auxiliar y asistente de investigación dentro de proyectos de la Facultad.
Participación en actividades organizadas desde la Facultad como las Jornadas de Orientación Profesional (JOP), el International Summer School, voluntariado o cursos de formación impartidos en el Centro de Simulación de Enfermería (CSE).
Colaboración en comités de una unidad/servicio o de órgano colaborativo de la Clínica.
Participación en proyectos de mejora, práctica basada en la evidencia o proyectos de investigación, en colaboración con equipos de enfermería o multidisciplinares de la CUN.
Participación en congresos o jornadas de enfermería.
Participación en actividades de formación continuada para los profesionales de enfermería de la CUN.
Se seleccionarán hasta un máximo de 15 estudiantes por curso
Se realizará anualmente en el mes de mayo (para cada curso académico) y se seleccionarán hasta un máximo de 15 estudiantes por curso. En principio, se asignarán 5 estudiantes a cada departamento y 5 estudiantes a la Unidad de Docencia Práctica. En el caso de que no se complete el cupo asignado, las plazas pueden ser otorgadas al Departamento donde mayor número de candidatos se hayan presentado.
El Departamento estudiará las solicitudes recibidas y realizará una entrevista personal a cada candidato.
Para la adjudicación de las plazas se tomarán en cuenta las calificaciones académicas, los conocimientos especiales -idiomas, técnicas informáticas, etc.-, el diseño del curriculum personal, las aptitudes profesionales y, otros méritos presentados por el solicitante.
Las candidaturas serán aprobadas por la Junta Directiva de la Facultad a propuesta de la Dirección de los departamentos correspondientes.
Antes del 15 de junio se informará a los alumnos seleccionados con el fin de que puedan aceptar la plaza y matricularse en la asignatura correspondiente.
PRIMER CURSO
Inglés científico / Scientific English
(3 ECTS)
SEGUNDO CURSO
Bases de la metodología científica en Ciencias de la Salud / Foundation of Scientific Methodology in Health Sciences
(3 ECTS)
TERCER CURSO
Introducción a la colaboración docente e investigadora I (Optativa de la disciplina)
(3 ECTS)
CUARTO CURSO
Introduction to Teaching and Research Collaboration II (Optativa de la disciplina)
(3 ECTS)
Trabajo Fin de Grado / Final Degree Project
(6 ECTS)
