Identidad religiosa y prácticas
PROYECTO FINALIZADO
La investigación pone el foco en el lugar de la educación religiosa en el sistema educativo de Gran Bretaña usando una metodología cualitativa, estadística y etnográfica.
Se interesa especialmente por los modos en los cuales la religión informa la identidad y la autocomprensión de los adolescentes, los modos en los cuales la afiliación religiosa y la identidad son percibidas y recibidas en las sociedades contemporáneas.
Además, estudia la práctica de la peregrinación y el intercambio simbólico religioso en el Camino de Santiago.
