La tecnología digital ha añadido una cantidad creciente de recursos que se pueden usar en la enseñanza. Vídeos, audios, animaciones, juegos, webs y un largo etcétera de posibilidades están disponibles y conviene reflexionar sobre sus posibilidades y sus riesgos.

Condiciones para su elección y uso en la docencia:

Que estén bien integrados dentro de los objetivos de la asignatura.
 

Que el alumno entienda su lógica y su utilidad dentro de su formación.
 

Que el alumno esté bien instruido sobre cómo debe usarlos y cómo se evaluará su aprovechamiento.
 

Que sea fácil acceder a ellos y que usarlos no sea excesivamente complicado.