October 7, 2022
Dr. Michelle Back, University of Connecticut (USA)
El desarrollo de la competencia intercultural a través de la excavación cultural: Las implicaciones para la enseñanza de ELE.

January 14, 2022
Dr. Gabriel Guillén, Middlebury Institute of International Studies at Monterey (USA)
Nuevas tecnologías e impacto social en el aprendizaje y enseñanza de lenguas

February 18, 2022
Dr. Elena Verdía, Instituto Cervantes (Spain)
Observación significativa en el aula como herramienta de desarrollo colaborativo

March 11, 2022
Dr. Benjamin White (St. Michael's College)
Conceptualizing Determiners

April 8, 2022
Dr. Benjamin White, St. Michael's College (USA)
Developing Listening Skills in the Language Classroom 

May 24, 2022
Dr. Andrew Lynch,  University of Miami (USA)
Spanish in Miami

October 22nd, 2021
Pilar Ortega, MD ,  University of Illinois (USA) 
La docencia del español médico en EE.UU.: la ANEM

March 25th, 2021
Dr. Francisco Meizoso, Columbia University (USA)
¿Tipología bilingüe? Qué revela la interacción del eje manual con el oral

February 21st, 2020
Carmen López Ferrero, Universitat Pompeu Fabra (Spain)
Evaluar para aprender lenguas: la competencia discursiva plurilingüe

January 24th, 2020
Dr. Alberto Moro Bruzos, Princeton University (USA)
"Aproximaciones a la enseñanza de español en Estados Unidos como lengua nacional, lengua global y lengua minorizada"

November 22nd, 2019
Dr. Benjamin White, Saint Michael’s College (USA)
“Reflection and Collaboration: Building Listening Skills Through a Metacognitive Approach”

November 21st, 2019
German E. Vargas Ramos, Otterbein University (USA)
“Connecting Media Literacy, Academic Discourse, and Language Learning”

March 18th, 2019
Dr. Nuria Godón, Florida Atlantic University (USA)
"La mirada especular: Lecturas del legado cultural español en la prensa contemporánea"

January 25th, 2019
Prof. Alberto Moro Bruzos, Princeton University (USA)
"El paisaje lingüístico como contexto de Aprendizaje en los Programas de lengua extranjera”

November 22nd, 2018
Dr. David Serrano-Dolader, Universidad de Zaragoza (Spain)
"Algunas reflexiones sobre la formación de palabras y la enseñanza del español LE/L2".

October 5th, 2018
Dr. Nausica Marcos Miguel. Denison University (USA)
"Enseñanza de vocabulario en la clase de ELE"

June 20th, 2018
Dr. Silvia Pérez. Rutgers University Candem (USA)
"Educación bilingüe y política lingüística en los EEUU: estatus actual y retos para el futuro"

June 18th, 2018
Dr. Jorge del Pozo. University of Michigan Dearborn (USA)
"El cine en la clase de ELE" 

June 14th, 2018
Dr. Willenbrink, Scranton University (USA)
"Using Collaborative Apps in the Classroom and Out" 

June 12th, 2018
Dr. Gavela, Prof. Iranzu Peña, Prof. Isabel Torribia. ILCE - Universidad de Navarra (Spain)
"El relato digital en ILCE" 

June 11th, 2018
Dr. Fernández Parera. Barnard College (USA)
Dr. Aguiló Mora. Columbia University (USA)
Dr. Negueruela. ILCE - Universidad de Navarra (Spain)
"Enseñanza conceptual en la clase de ELE"

May 25th
Dr. Glenn Martinez, Ohio State University (USA)
"From the Medical Interview to the Motivational Interview: Reflections on the development of interactional competence in Spanish for the Health Professions"

May 4th
Dr. Isabel Cuñado, Bucknell University (USA)
"La enseñanza del español en un liberal arts college". 

March 22nd
Dr. Manel Lacorte, University of Maryland (USA)
"Consideraciones sobre las lenguas en contacto y didáctica en el aula de L2"

February 16th
Dr. César Alegre, Director IES Barcelona (Spain)
"Trends in Language Teaching Through Time and Geography: The Case of IES Abroad"

February 16th
Prof. Susana Madinabeitia, ILCE - Universidad de Navarra (Spain)
"The optimisation of placement exams in ILCE"

February 2nd
Angels Ferrer, Instituto Cervantes Begrade (Serbia)
¨El plan curricular del Instituto Cervantes¨

January 26th
Dr. Alberto Bruzos, Princeton University (USA)
"Observaciones y evaluación como herramientas de reflexión personal y colectiva en los programas de lengua"

November 24th, 2017
Dr. Lourdes Ortega. Georgetown University (USA)
"Epistemological Diversity in Second Language Acquistion"

September 29th, 2017
Dr. Péter Balázs-Piri, Universidad Eötvös Loránd de Budapest (Hungary)
"La enseñanza de ELE en Hungría". 

September 22nd, 2017
Dr. Christophe Rico, Instituto Polis, École Biblique Jérusalem (Israel)
"Estrategias didácticas activas en lenguas antiguas y modernas".

August 23th, 2017
Dr. Arturo Escandón. Universidad de Nanzan (Japan)
“El desarrollo conceptual y las funciones sociocomunicativa y representativa en la instrucción de español como lengua extranjera”

June 22th, 2017
Dr. Stacy Katz Bourns. Northeastern University (USA)
“Connecting context and meaningful content in second language courses”

June 20th, 2017
Dr. Javier Muñoz-Basols. University of Oxford (UK)
"Perspectivas globales sobre la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) o segunda (EL2): del auge del español a la consolidación de la profesión"

June 14th, 2017
Dr. Eva Surribas and Prof. Yolanda Menjíbar. EOI Barcelona-Drassanes. Grupo GRAULA (Spain)
“El trabajo por conceptos: una herramienta para el desarrollo de la L2”

June 8th, 2017
Elena Verdía. Instituto Cervantes
"El desarrollo de las competencias profesionales de los docentes de ELE en procesos de práctica reflexiva mediada"

May 25th, 2017
Dr. Alberto Hijazo-Gascón. University of East Anglia (UK)
"Expresión del movimiento y transferencia conceptual en español como lengua extranjera (ELE)"

April 28th, 2017
Dr. Carlos Schmidt Foó. IESE Business School (Spain)
"La interacción entre docentes: un proceso emergente de desarrollo profesional"

March 30th-31st, 2017
Dr. Alberto Bruzos Moro. Princeton University (USA)
“Diseño curricular: Integración de contenidos culturales en la enseñanza de español como lengua extranjera”

March 30th, 2017
Dr. Alberto Bruzos Moro. Princeton University (USA)
“Función y uso de textos auténticos en la clase de español como lengua extranjera”

February 24th, 2017
Prof. Manuel Pulido. Universidad Penn State (USA)
"Aprender a combinar palabras en una segunda lengua cuando la primera lengua interfiere: ¿se puede entrenar la inhibición de la L1?"

October 25th, 2016
Dr. Alberto Bruzos Moro. Universidad de Princeton (USA)
"El servicio en la comunidad como medio de aprendizaje de lengua y concienciación social"

"Explorando el borde del caos en el aprendizaje de las lenguas para fines específicos"

September 15th, 2016
Dr. Alfredo López-Pasarín Basabe. Waseda University (Japan)
"La enseñanza de ELE en Japón" & Book Presentation: "Teoría y práctica del análisis de textos poéticos"

August 22nd, 2016
Dr. Montserrat Sanz Yagüe. Kobe City University of Foreign Studies (Japan)
"Transcendiendo enfoques en la enseñanza de L2: ¿Qué saben las ciencias del lenguaje sobre el conocimiento lingüístico?"

August 16th, 2016
Antoni Fernandez Parera. University of Miami (USA), 
"El uso de modelos conceptuales para la enseñanza de ser y estar en la clase de español como lengua extranjera”

June 23rd, 2016
Dr. Lucía Osa Melero. Duquesne University. “Niños y niñas bilingües y biculturales. El aprendizaje a través del servicio”.

June 16th, 2016
Dr. Mónica A. Durán. University of Miami. “El relato digital en la clase de ELE”.

June 13th, 2016
Dr. Juana Gil Fernández. CSIC. “La enseñanza de pronunciación en la clase de ELE”.

June 3rd, 2016
Dr. Alejandro Casteñeda Castro. University of Granada. “Gramatica básica del estudiante del español: criterios y recursos para el estudiante en el aula de ELE”

May 30th, 2016
Dr. Elizabeth Goodin-Mayeda, University of Houston: 'Análisis acústico de las róticas españolas: una comparación de hablantes nativos con hablantes de español como lengua de herencia'

May 18th, 2016
Dr. Jaydene Elvin, University of Western Sydney : "How the native language shapes individual differences in non-native perception, spoken word recognition and production: English vs. Spanish learners of Portuguese".

May 6th, 2016
Dr. Rafael Salaberry, Rice University: "Conceptualización académica de las distinciones aspectuales: Reglas, datos, proceso".

March 11th, 2016
Dr. Carmen Carracelas-Juncal, University of Southern Mississippi.
"El aporte de Service-Learning a la enseñanza y el aprendizaje de ELE".
Place: Room 10, Social Sciences Building

January 26th, 2016
Dr. Francisca Aguiló Mora, University of Miami: "Dar direcciones en la clase de español como segunda lengua: la enseñanza de los verbos de movimiento a través de un enfoque conceptual"