ILCE investiga en el campo de la lingüística aplicada y la enseñanza de español como segunda lengua. Nuestro objetivo es transformar nuestros resultados de investigación en aplicaciones prácticas para la clase de idiomas tanto en la evaluación, la enseñanza como el desarrollo curricular.
En nuestros proyectos de investigación, colaboramos con investigadores y profesores de universidades de todo el mundo. Nuestros equipos de investigación son internacionales y ofrecemos oportunidades para que estudiantes de posgrado vengan a trabajar con nosotros.
ILCE se centra en siete áreas de investigación principales dentro del campo de la Lingüística aplicada y la enseñanza de español desde una perspectiva sociocultural.
El Comité Internacional de Expertos de ILCE está compuesto por profesores de reconocido prestigio internacional de universidades de todo el mundo y por expertos del sector privado y público. Los miembros del comité de expertos ayudan y aconsejan sobre cuestiones de investigación y desarrollo académico en la enseñanza y evaluación del español en la Universidad de Navarra. El CIC de ILCE sirve de foro de debate y consulta para los profesores investigadores de la Universidad de Navarra sobre todo en cuestiones relacionadas con proyectos y agendas de investigación internacionales en Lingüística aplicada.
América
Dr. James P. Lantolf
Catedrático en Adquisición del Lenguaje y Lingüística aplicada y director del Centro para la Adquisición del Lenguaje
The Pennsylvania State University (EE.UU)
Dr. Rafael Salaberry
Catedrático en Humanidades y director del Centro de Idiomas y Comunicación Intercultural
Rice University (EE.UU)
Dra. Lourdes Ortega
Catedrática y directora del Departamento de Lingüística
Georgetown University (EE.UU)
Dra. Barbara A. Lafford
Catedrática y directora del Departamento de Lenguas y Culturas. Prof. de Barrett Honors College.
Arizona State University (EE.UU)
Europa
Dra. Teresa Cadierno
Catedrática en Español SLA, Departamento de Lengua y Comunicación
University of Southern Denmark (Dinamarca)
Dra. Susana Silvia Fernández
Profesora Titular
Instituto de Estética y Comunicación
Universidad de Aarhus (Dinamarca)
Dr. Javier Muñoz-Basols
Profesor titular y coordinador del programa de español en la Facultad de Lenguas Medievales y Modernas
Coeditor fundador del Journal of Spanish Language Teaching
University of Oxford (Reino Unido)
Asia
Dr. José Miguel Blanco Pena (白士清)
Catedrático de Universidad, Departamento de Español
Editor y Director de SinoELE e-journal
www.sinoele.org
Universidad de Tamkang (Taiwan)
www.tku.edu.tw
Dr. Arturo Escandón
Catedrático en Educación de Lenguas Extranjeras, Departamento de
Estudios de España y Latinoamérica
Nanzan University (Japón)
Dra. Montserrat Sanz
Catedrática de Lingüística
Kobe City University of Foreign Studies (Kobe, Japan)
Si investigas en el campo de la enseñanza de español como segunda lengua desde la perspectiva de la Psicología sociocultural, mándanos un correo electrónico. Tenemos diferentes oportunidades de financiación e investigación tanto para nuevos profesores investigadores como para profesores investigadores consolidados.
Más información sobre investigación
• 2018/2019
Nausica Marcos Miguel
marcosn@denison.edu
Assistant Professor Denison University
• 2017/2018
Carmen Carracelas-Juncal
Carmen.CarracelasJuncal@usm.
Associate Professor University of Southern Mississippi
• Otoño 2016 / Primavera 2017
Manuel Pulido Azpíroz
Doctoral student visiting from The Pennsylvania State University (EE.UU.)
• Primavera 2017
Antoni Fernandez Parera
Doctoral student visiting from University of Miami (EE.UU.
ILCE tiene fondos de investigación para venir a investigar en el campo de la Lingüística aplicada desde la perspectiva de la Psicología sociocultural. También puedes venir a estudiar el doctorado en la Universidad de Navarra.
Contáctanos: ilce@unav.es
Los documentos blancos de ILCE son informes científicos escritos por investigadores de ILCE para informar de una manera breve y directa sobre cuestiones complejas en la investigación, el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de idiomas.
Estos trabajos de investigación explican la visión de ILCE sobre cuestiones centrales en el aprendizaje y enseñanza de idiomas, como son el objetivo de aprender una segunda lengua, la complejidad de la evaluación en idiomas o cómo cambian los patrones de pensamiento verbal al aprender otro idioma.
Documentos blancos de ILCE
(1) "Global Responsible Academic Literacy: Learning a Language with Purpose in a Connected World". Eduardo Negueruela Azarola (primavera 2018)
(2) "Capturing Expertise in Changing Circumstances: Proficiency as Adaptability" (otoño 2018)
(3) "Why I Don't Have a Voice in Spanish: Personality and Language Learning" (primavera 2019)