Expertos de 11 países analizan en un congreso de la Universidad de Navarra la representación del tiempo para comprender la mente humana y la creatividad. La actividad está por organizada por el proyecto ‘Discurso público’ del Instituto Cultura y Sociedad (ICS), con la colaboración del consorcio Red Hen Lab y la Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia, y financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad.

Entre los ponentes principales se encuentra Rafael Núñez, profesor de Ciencia Cognitiva de la Universidad de California-San Diego (EE. UU.), cuya intervención aborda qué muestran las construcciones espaciales de tiempo sobre la relación entre la evolución cultural y biológica.

Por su parte, Julio Santiago de Torres, profesor de Psicología del Lenguaje de la Universidad de Granada, se centra en cómo varía la representación del tiempo a través de las culturas y las religiones.

La exposición de Francis Steen, profesor de Estudios de Comunicación de la Universidad de California-Los Ángeles (EE. UU.), aborda los tiempos alternativos y posibles de acontecimientos históricos en los informativos de televisión. Esto tiene que ver con identificar las oportunidades para intervenir en esos eventos en el pasado, presente y futuro; razonar sobre culpas y responsabilidades; y motivar acciones futuras.

Presentaciones breves

Asimismo, Kensy Cooperrider, profesor de Psicología en la Universidad de Chicago, habla sobre tendencias y próximos retos de investigación relacionadas con las construcciones espaciales de tiempo, incluyendo cómo se desarrollan en niños. Además de esto, su intervención incide en los próximos retos de la investigación, como explorar construcciones que no son puramente lineales o espaciales.

Junto con las ponencias principales, otras presentaciones más breves incluyen temas como la conceptualización del tiempo en los flashbacks cinematográficos, el tiempo en los refranes y frases hechas del español, y la representación espacial del tiempo en la literatura.

Este es el primer congreso de la línea de investigación ‘CREATIME. El tiempo en nuestra mente creativa’, que forma parte del proyecto ‘Discurso público’ del ICS. Trata de comprender la creatividad humana estudiando cómo imaginamos y representamos el tiempo analizando la conversación, los gestos, el cine y la poesía.

Expresiones como ‘la primavera se acerca’, ‘tiene un gran futuro por delante’ o ‘dame un minuto’ son algunos ejemplos de cómo se refleja el tiempo en el lenguaje.

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