"La comprensión entre religiones es una condición esencial para garantizar la paz en el mundo contemporáneo". Así se expresó Louise Gramstrup, investigadora de Estudios Religiosos en la Universidad de Edimburgo (Escocia), en el marco del congreso internacional ‘Las religiones abrahámicas y las relaciones interreligiosas en el pasado y el presente'. La actividad fue organizada por el proyecto ‘Religión y sociedad civil' del Instituto Cultura y Sociedad de la Universidad de Navarra.

"En un mundo cada vez más global, en el que personas de distintas tradiciones religiosas y culturas interactúan a diario, la comprensión interreligiosa se vuelve más pertinente aún si cabe", aseguró, ya que "puede combatir estereotipos, prejuicios y miedos infundados hacia los otros y, por ende, derribar barreras, de modo que se puedan garantizar relaciones pacíficas entre personas de distintas tradiciones religiosas".

Louise Gramstrup indicó que si bien dicho entendimiento "puede resultar una tarea ambiciosa", consideró que sin duda es posible: "Comienza por proporcionar espacios de encuentro para personas de diferentes tradiciones religiosas, también abiertos otras que no pertenecen a ninguna. En ellos puede florecer la comprensión siempre y cuando todos los participantes estén dispuestos a escucharse entre sí y compartir sus pensamientos".

Comprender y respetar las diferencias

La experta de la Universidad de Edimburgo apuntó que, precisamente, las iniciativas interreligiosas en el nivel micro –individual o basado en el grupo- "pueden ayudar a construir comunidades fuertes y a conectar a personas próximas". En ese sentido, subrayó que en ese contexto, en el que se conoce al otro de manera personal "se forman relaciones interreligiosas muy fuertes, lo que es crucial especialmente cuando el miedo al otro por motivos religiosos es prevalente".

Asimismo, añadió que en los encuentros en ese nivel, "las personas que pertenecen a tradiciones religiosas diferentes pueden convertirse en aliados religiosos del otro", lo que contribuye a reforzar la armonía en las comunidades. 

"Por lo general, cuando las personas participan en un encuentro interreligioso, descubren en qué medida comparten valores fundamentales, a pesar de pertenecer a diferentes tradiciones religiosas. Las similitudes constituyen una base para tratar realmente de comprender y respetar las diferencias", finalizó.

Louise Gramstrup es titulada en Estudios Religiosos por la Universidad de Edimburgo y en Estudios sobre la Mujer por la Universidad de Oxford (Reino Unido). En la actualidad finaliza su doctorado en Edimburgo. En su actividad investigadora se centra en los procesos de similitudes y diferencias en el marco del grupo interreligioso de mujeres americanas ‘Daughters of Abraham' (hijas de Abraham), situado en Boston. Concretamente, analiza la influencia de dichos procesos en la comprensión individual de la faceta religiosa del yo y del otro. Sus intereses específicos de investigación se centran en las relaciones interreligiosas, las religiones abrahámicas, y religión y género.

Louise Gramstrup estuvo entre los más de 30 investigadores procedentes de universidades de 18 países que debatieron sobre el diálogo interreligioso entre el cristianismo, islam y judaísmo, en el marco del congreso ‘Las religiones abrahámicas y las relaciones interreligiosas en el pasado y el presente'.

Los participantes, especialistas en campos como las ciencias sociales, la historia, la filosofía y las humanidades, expusieron investigaciones que trataron de arrojar luz sobre cómo conseguir un mayor entendimiento entre las religiones abrahámicas.

Entre los principales ponentes se encontraron Monawar Hussain, iman musulmán y asesor en el Hospitals NHS Trust de la Universidad de Oxford (Reino Unido); Carlos Eire, profesor de Historia y Estudios Religiosos en la Universidad de Yale (EE. UU.); James Conroy, vicerrector de internacionalización de la Universidad de Glasgow (Reino Unido) y profesor de Educación Religiosa y Filosófica; y Tania ap Siôn, directora adjunta del centro de investigación St. Mary en Gales e investigadora de la Unidad de Investigación en Religión y Educación de Universidad de Warwick (Reino Unido).