La Universidad presenta una herramienta innovadora para evaluar el bienestar educativo de los estudiantes

La Universidad de Navarra, junto a la Universidad de Almería, ha desarrollado la Batería de Evaluación del Bienestar Educativo (EBE), un instrumento pionero diseñado para identificar y mejorar diferentes factores psicoeducativos de bienestar académico de los estudiantes, aplicable en los niveles universitarios y bachillerato. Jesús de la Fuente, catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Navarra, y José Manuel Martínez, profesor titular de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Almería, han creado esta herramienta que evalúa múltiples dimensiones del entorno educativo. Se trata de un producto de transferencia que permite identificar, desde una perspectiva integral, tanto los factores de riesgo como los protectores que influyen en el bienestar y el rendimiento académico del alumnado.

La Batería EBE se compone de tres escalas —una para evaluar la regulación interna y externa en el aprendizaje, otra que recoge la evaluación percepción del proceso de enseñanza-aprendizaje, y un cuestionario enfocado en la salud física y psicológica— que proporcionan una puntuación completa del ‘Índice de Experiencia de Bienestar Escolar o Académico’. “Esta herramienta ayuda a identificar cómo los estudiantes gestionan su aprendizaje y cómo el entorno escolar o académico influye en su desarrollo, permitiendo una evaluación más precisa de su rendimiento y crecimiento académico. A la postre, es una medida de calidad educativa”, explica de la Fuente.

Diagnóstico preciso, enfoque inclusivo y colaboración profesional

Entre sus aplicaciones, señala el experto, “destaca la posibilidad de identificar de manera eficaz factores protectores y de riesgo que influyen en el entorno académico, facilitando la detección precisa de necesidades tanto individuales como grupales. Así mismo, promueve un enfoque inclusivo contribuyendo a fomentar la equidad educativa mediante un análisis integral del entorno académico”. Por último, añade, “favorece el trabajo conjunto entre docentes y especialistas para implementar estrategias que aborden las necesidades del alumnado, siendo un indicador de la calidad educativa de los centros”.

Xavier Tapias, responsable de la Oficina de Transferencia de Conocimiento y Tecnología de la Universidad de Navarra, señala que “este proyecto es un ejemplo de la transferencia efectiva de la investigación académica al ámbito práctico y de nuestro compromiso con la innovación y la mejora del bienestar social, es este caso, enfocado al ámbito escolar y universitario”.

La Batería EBE está disponible a través de Giunti Psychometrics, editorial especializada en herramientas psicoeducativas. Para su desarrollo ha contado con la financiación de la Agencia Estatal de Investigación (AEI), a través de la convocatoria 2022 de Proyectos de “Prueba de Concepto” (ref. PDC2022-133145I00) y cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).