El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una filosofía, una metodología y un modo de organización que permite al alumnado combinar el aprendizaje de contenidos curriculares y de las competencias de la propia asignatura con la realización de tareas de servicio a la sociedad.

Esta metodología se viene impulsando de manera más intensiva en la Universidad desde el Horizonte 2020 y ahora dentro del eje “Educación transformadora de la Estrategia 2025'' se señala explícitamente que se impulsarán iniciativas docentes tales como el Aprendizaje-Servicio. 

En 2018 se creó un grupo promotor de ApS cuya función es animar y apoyar las iniciativas que se llevan a cabo en la Universidad de esta metodología. 

Este equipo se reúne periódicamente para establecer un ritmo de trabajo con tareas concretas que van siendo revisadas. Es un grupo interdisciplinar formado por: