Aprendizaje de los estudiantes del Máster en Profesorado en sus futuras aulas

Los estudiantes del Máster en Profesorado de la Universidad de Navarra visitaron recientemente dos centros educativos en Pamplona como parte de las actividades de Shadowing que ofrece el programa.

El objetivo de estas actividades es que los estudiantes conozcan, de primera mano, ejemplos de la vida real docente, casos y buenas prácticas del departamento de orientación del colegio Teresianas y por parte del equipo directivo y profesorado el colegio Irabia-Izaga.

En concreto, las alumnas que cursan la especialidad de Orientación Educativa del máster visitaron el Colegio Teresianas. Su directora, Cristina Saiz, les dio la bienvenida y explicó la historia y valores que promueve el centro educativo. Tras ello, Joaquín Sagardoy, Orientador de ESO y Bachillerato y Francisco Zazpe, Coordinador y Tutor de la Unidad de Currículo Específico (UCE); ambos profesores del máster, expusieron cómo es su trabajo diario y la labor de acompañamiento que realiza el orientador a toda la comunidad educativa en el centro, a los alumnos, a los profesores, a los tutores de curso, a las familias y al equipo directivo. Además, Noelia Ruiz, antigua alumna de la Universidad y orientadora de la etapa de infantil, compartió con las estudiantes su experiencia en el centro.

Asimismo, las estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer a alumnos que forman parte de la Unidad de Currículo Específico del colegio, y conocieron cuáles son sus rutinas diarias, y sus experiencias.

Por otro lado, los estudiantes de las especialidades de Ciencias Experimentales, Ciencias Humanas y Sociales e Idiomas visitaron el Colegio Irabia-Izaga. Allí, Fernando García, subdirector del colegio,les acogió y explicó la historia del centro y su trayectoria como profesor y como miemrbo del equipo directivo. A continuación, los estudiantes conocieron diferentes aulas de primero, segundo y tercero de la ESO, y pudieron observar la clase de Física, que se impartió en inglés, así como la clase de Social Science e Inglés. Tras ello, tuvo lugar una conversación sobre la importancia del clima y el manejo del aula, del Programa del Bachillerato Internacional para el desarrollo de las habilidades de pensamiento, comunicación, investigación y habilidades sociales, así como la Atención a la Diversidad. Además, los estudiantes conocieron a Ángel Fuertes, profesor del colegio, y egresado del máster, que les contó su experiencia y les transmitió un consejo: “lo más importante cuando estéis trabajando es que lo que enseñéis, lo hagáis con pasión”.