La Universidad pone en marcha el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
La nueva oferta de posgrado, que permite ejercer la profesión en el ámbito sanitario privado, comenzará a impartirse en el curso 2018-2019
FotoManuel Castells/
28 | 03 | 2018
A partir del próximo curso 2018-19, la Facultad de Educación y Psicología de la Universidad de Navarra va a impartir el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, un nuevo posgrado dirigido a aquellos graduados en psicología interesados en ejercer su profesión en el ámbito sanitario privado.
El título de Psicólogo General Sanitario (Grado en Psicología con 90 ECTS de Psicología Clínica + Máster Universitario en Psicología General Sanitaria) permite desarrollar la actividad profesional por cuenta propia o ajena en el ámbito sanitario e inscribir las unidades asistenciales o consultas de Psicología en el Registro General de Centros, Servicios y Establecimientos Sanitarios (para los alumnos extranjeros que quieran trabajar en España será obligatorio homologar sus estudios de grado, acreditando los 90 ECTS de Psicología Clínica y haber hecho el Máster de Psicología General Sanitaria).
Este máster responde a la detección de una demanda social, ya que, según afirma Concepción Naval, decana de la Facultad de Educación y Psicología del centro académico, el curso pasado fueron centenares los graduados en Psicología, en España, que no pudieron acceder a este Máster, por falta de plazas.
Formación científica, humanística, ética y profesional
En cuanto a los contenidos, se han configurado combinando en la formación de los estudiantes el aspecto científico, humanístico, ético y profesional. El programa, de 14 meses de duración, consta de 90 créditos (ECTS), y se obtiene mediante la superación de 16 asignaturas (estructuradas en 2 módulos), el Prácticum y el Trabajo de Fin de Máster.
El profesorado del máster estará compuesto por docentes y profesionales expertos en campos clínicos tales como la terapia familiar, la neuropsicología, la psico-oncología, las adicciones o los diferentes trastornos psicológicos.
Esta formación se completará con seminarios especializados, sesiones prácticas y trabajos en grupo e individuales. Además, los alumnos podrán entrenarse en habilidades de intervención en el Centro de Simulación de la propia Facultad, que cuenta con una cámara termográfica.
