¿Cómo son las relaciones entre la fe y la ciencia en la actualidad? 

Autor: José Manuel Giménez Amaya

¿Son realmente autónomas las ciencias?

Resumen: Exposición de las causas que hacen que los científicos rechacen los planteamientos interdisciplinares que implican la filosofía y la teología.
Autor: José Ignacio Murillo

Entender mejor la libertad: un enfoque interdisciplinar entre Neurociencia y Filosofía

Resumen: Presenta algunos presupuestos filosóficos que están influyendo en el estudio neurocientífico de la libertad, así como ciertos problemas que surgen desde la propia Neurociencia en su comprensión global del funcionamiento cerebral, de las propias redes neuronales y de la integración neurobiológica de la atención, fenómenos importantes para un entendimiento neurobiológico adecuado de la libertad. Critica una visión puramente reduccionista del libre albedrío. Comenta el concepto moderno de libertad y la necesidad de la interdisciplinaridad para abordar estas cuestiones. Muestra una sutil persistencia del dualismo en algunos de los planteamientos que estudian la libertad y recupera el concepto de vida en la comprensión de la actividad humana.
Autor: José Manuel Giménez Amaya

Hawking y Dios: la física da de sí lo que da

Resumen: Artículo comentando el resumen de ideas de Hawking publicadas en The Times a propósito del libro "El gran diseño". La idea de multiuniversos es gratuita y no supone problemas a la fe ni a la existencia de Dios.
Autor: Santiago Collado González

Leyendo el libro de la naturaleza

Resumen: Me propongo analizar cuál es el lugar que Dios ocupa en nuestra relación con la naturaleza. Mis reflexiones se articulan en tres partes: en la primera analizaré algunos aspectos del problema en la actualidad, en la segunda expondré algunas propuestas personales que se refieren al puente que comunica las ciencias y la teología natural, y en la tercera aludiré a algunas características particulares de ese puente.
Autor: Mariano Artigas

Mente y cerebro en la neurociencia contemporánea.
Una aproximación a su estudio interdisciplinar 

Resumen: El imponente desarrollo de la Neurociencia en los últimos decenios ha puesto en evidencia su necesidad de recurrir a la interdisciplinariedad para abordar los desafíos que se le presentan. Entre ellos se encuentran aquellos que se refieren a cuestiones decisivas para la comprensión del hombre. En este artículo se defiende que, para abordarlas con eficacia, es preciso ampliar la cooperación entre las ciencias más allá del ámbito de las disciplinas experimentales. Como ilustración de esta tesis, tras una introducción sobre la importancia de la Neurociencia en nuestros días, se afronta uno de los aspectos más relevantes para la comprensión del papel que juega el cerebro en la vida y la conducta del hombre: el problema de la conciencia. La exposición se estructura señalando el marco en que se plantea este problema, para después explicar sumariamente cómo lo han tratado la Neurociencia y la Filosofía. Finalmente, se presentan algunas sugerencias para desarrollar de forma fructífera un estudio interdisciplinar que permita a cada una de las ciencias implicadas realizar adecuadamente su propia aportación.
Autor: José M. Giménez-Amaya y José I. Murillo

Mi visión de la interdisciplinariedad

Resumen: Disertación en el Seminario del Grupo de Estudios Peirceanos de la Universidad de Navarra. Pamplona, 17 de mayo de 2001.
Autor: Mariano Artigas

Pensar en la evolución y la astronomía 

Autor: Héctor Velázquez Fernández

Perfil biográfico y personal de D. Mariano Artigas 

Autor: José Angel García Cuadrado

Science and Philosophy: A Love-Hate Relationship 

Resumen: In this paper I review the problematic relationship between science and philosophy; in particular, I will address the question of whether science needs philosophy, and I will offer some positive (if incomplete) perspectives that should be helpful in developing a synergetic relationship between the two. I will review three lines of reasoning often employed in arguing that philosophy is useless for science: a) philosophy's death diagnosis ('philosophy is dead') and what follows from it; b) the historic-agnostic argument/challenge "show me examples where philosophy has been useful for science, for I don't know of any"; c) the division of property argument (or: philosophy and science have different subject matters, therefore philosophy is useless for science). These arguments will be countered with three contentions to the effect that the natural sciences need philosophy. I will: a) point to the fallacy of anti-philosophicalism (or: 'in order to deny the need for philosophy, one must do philosophy') and examine the role of paradigms and presuppositions (or: why science can't live without philosophy); b) point out why the historical argument fails (in an example from quantum mechanics, alive and kicking); c) briefly sketch some domains of intersection of science and philosophy and how the two can have mutual synergy. I will conclude with some implications of this synergetic relationship between science and philosophy for the liberal arts and sciences.
Autor: Sebastian de Haro

Seminario Neurociencia y libertad

Resumen: Reseña del Seminario del CRYF del 18 de diciembre de 2007, en que se resume la ponencia principal del profesor José Manuel Giménez Amaya.
Autor: José Manuel Giménez Amaya

Teología y ciencias en una visión cristiana de la Universidad 

Autor: José Luis Illanes