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Textos, artículos y reseñas con la etiqueta: 'conocimiento'

  

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El peligro de la posverdad en la era poscovid. Fundamentos para una reflexión ética actual sobre el valor de la verdadtexto

Resumen: La posverdad se relaciona con las noticias falsas en los medios, pero contiene además charlatanería (según término de Harry Frankfurt) y emotivismo (analizado por MacIntyre). Sus consecuencias son la desconfianza y la fragilidad ética.
Autor: Jorge Martín Montoya

Reasonable certainty in science and philosophytexto

Resumen: Las matemáticas y la ciencia experimental se fundamentan en postulados que no pueden justificarse por ellas mismas. Su aceptación implica la adopción de postulados filosóficos. Se muestran algunos de estos postulados, que llevan a la posibilidad de una certeza razonable en ciencia.
Autor: Fernando Sols

VídeoEncubrimiento y verdad. Algunos rasgos diagnósticos de la sociedad actual

Resumen: Mesa redonda sobre el libro Encubrimiento y verdad: algunos rasgos diagnósticos de la sociedad actual. Se analiza el encubrimiento de la verdad que comienza en la modernidad y se prolonga en postmodernidad, en una dinámica que tiene que ver con un juego de poder en acción.
Autor: Jorge Martín Montoya y José Manuel Giménez Amaya

PresentaciónComputación Neuromórfica y Nanotecnologías

Resumen: Los conocimientos de neurociencia se pueden combinar con nuevas técnicas de nanotecnología para construir sistemas que captan y computan imitando al cerebro; esta "computación neuromórfica" es una prometedora parcela dentro de los avances de la Inteligencia Artificial.
Autor: Bernabé Linares-Barranco

La era de la posverdad, la posveracidad y la charlatanería

Resumen: El actual predominio de la difusión de la información a través de redes sociales provoca sesgos en los datos y el consiguiente descrédito de los discursos públicos y el fomento de la comunicación superficial, la charlatanería.
Autor: Martín Montoya.

Algunas consideraciones utópicas sobre el problema educativo Vídeo

Resumen: El progreso tecnológico reciente obliga a proporcionar una formación científico-técnica específica, que modela decisivamente el sistema educativo. Se exploran las posibilidades de una educación que, en este contexto, pueda proporcionar densidad humana a las personas. 
Autor: Juan Arana

Expertise as a methodological and ethical problem Vídeo

Resumen: Se supone que la experiencia científica transforma el conocimiento en "capacidad de actuar". La conferencia analiza dos problemas en las opiniones de expertos: el uso de datos y la posibilidad de una recomendación para la acción sin falacia naturalista.
Autor: Agnieszka Lekka-Kowalik

PresentaciónPropuestas sobre el lenguaje de la Ciencia y su relación con la Naturaleza

Resumen: El método científico descubre aspectos de la realidad no evidentes que llenan de asombro. Estas leyes ocultas de fondo parecen remitir a un Logos común a toda la realidad. Su descubrimiento es una experiencia espiritual comparable a ciertas experiencias religiosas.
Autor: Gustavo Aucar.

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¿Por qué hay que aceptar evolución? 

Resumen: Siempre que la ciencia aporta soluciones a determinados temas una pléyade de preguntas surge inmediatamente. La teoría biológica de la evolución destapó una «caja de Pandora» que requiere de otros saberes para completarse.
Autor: Antonio Pardo

Aportaciones del Prof. Artigas a la epistemología y filosofía de la ciencia 

Autor: Don Evandro Agazzi

Cada hombre es un filósofo

Resumen: Se describe cómo la reflexión va unida a la condición humana, las influencias actuales que la afectan negativamente, las actitudes básicas que deben cultivarse para fomentarla, los desafíos contemporáneos y la importancia de no perder la capacidad de admiración.
Autor: Jutta Burgraff

Ciencia y religión: el realismo de Michael Polanyi 

Autor: Francisco Gallardo

Conocimiento humano, fiabilidad y falibilismo

Resumen: La empresa científica se plantea actualmente como un conjunto de conocimientos superable (falibilismo). La conferencia estudia el concepto de falibilismo y el grado de fiabilidad del conocimiento humano en ciencia, aclarando algunas implicaciones teóricas que no parecen aceptables.
Autor: Mariano Artigas

Defending the Axioms 

Autor: Penelope Maddy

De la física a la mente. El proyecto filosófico de Roger Penrose 

Autor: Rubén Herce Fernández

El desafio de la interdisciplinaridad: dificultades y logros

Resumen: Lo que la interdisciplinaridad no es, las motivaciones de la interdisciplinaridad, las condiciones de la interdisciplinaridad, el conocimiento como síntesis, la metodología de la interdisciplinaridad y otros logros del trabajo interdisciplinar.
Autor: Evandro Agazzi

El diálogo ciencia-fe en la Encíclica «Fides et ratio»

Resumen: El realismo científico, ciencia, razón y fe, capacidad reflexiva, ciencia y verdad, modalidades de la verdad, verdad y creencia, la unidad del conocimiento, ciencia y sabiduría, el cientificismo, el caso Galileo, al revés, los supuestos de la ciencia y el impacto de su progreso, tres consideraciones conclusivas.
Autor: Mariano Artigas

"El esplendor de la verdad" para un científico cristiano 

Resumen: En el presente trabajo se analizan desde una perspectiva cientí- fica las consecuencias del proceso originado por la separación entre fe y razón y su relación con los diferentes significados de la palabra verdad. Se parte de los conceptos enunciados por el Papa en Ratisbona y se intenta describir la evolución histórica desde el antiguo concepto de «razón» al de «razón científica» y el nacimiento de una ideología «cientificista» que hoy se ha impuesto en la sociedad. Se destacan los problemas creados por esta ideología y se muestra la imposibilidad de la ciencia para dar una justificación racional a los fines del comportamiento humano (ética) y al universo en general (el «sentido» o «finalidad»). Como propuesta se intenta mostrar cómo se puede intentar recomponer el concepto de «verdad de las cosas», considerando que la ciencia y la fe religiosa son descripciones complementarias de la realidad que no se excluyen mutuamente, tanto a nivel individual en la persona de un cientí- fico como en el plano del pensamiento en la Filosofía de la Ciencia.
Autor: Héctor L. Mancini

Epistemología evolucionista

Resumen: Comentario al libro "Evolutionary Epistemology, Rationality, and the Sociology of Knowledge", editado por Gerard Radnitzky y W.W. Bartley III. Open Court, La Salle (Illinois) 1987, que plantea enfoques epistemológicos nuevos en filosofía de la ciencia.
Autor: Mariano Artigas

Il concetto di natura tra scienza e teologia. L'esigenza di una mediazione epistemologica

Resumen: Vorrei in queste pagine riflettere su alcune questioni epistemologiche riguardo all'uso del concetto di natura nel dialogo scienza-teologia. Considererò in particolare qual è il contenuto epistemologico e il valore del concetto di natura nella ricerca scientifica e teologica. La questione è articolata in tre punti: 1. Quale ruolo metodologico spetta al concetto di natura, in scienza e in teologia? 2. Quale particolare concetto di natura è in grado di assumere questi ruoli? 3. Sarà la nozione di natura risultante, una nozione ammissibile dalla scienza (oltre che dalla filosofia e dalla teologia), e in particolare, risulta una realtà conoscibile?
Autor: Rafael Martínez

Inteligencia e intencionalidad 

Resumen: Este artículo explora las dificultades de abordaje del problema de la inteligencia independiente de toda consideración intencional. Para ello, en primer lugar, examino tres interpretaciones clásicas del concepto de lo mental con el objetivo de mostrar sus principales carencias. En segundo lugar, defiendo cómo un adecuado aná- lisis fenomenológico de la percepción supone un medio óptimo para comprender la propiedad intencional. En tercer y último lugar, expongo algunas claves interpretativas sobre la existencia de información en la Naturaleza. Todo ello sirve para ofrecer, en Resumen, una mejor propuesta de criterios básicos de reconocimiento de seres inteligentes.
Autor: Luis E. Echarte

La búsqueda de la verdad: filosofía y ciencias en Carlos Vaz Ferreira

Resumen: 1. Herramientas para captar la realidad: el carácter instrumental de las ciencias y el papel clarificador de la filosofía. 2. Filosofía y ciencias como niveles de conocimiento: el conocimiento humano como un mar. 3. La continuidad de ciencia y filosofía: la ciencia como un témpano flotante. 4. La búsqueda de la verdad: ciencia y filosofía como aspectos del saber humano.
Autor: Paloma Pérez-Ilzarbe

La ciencia desde la fe. Los conocimientos científicos no cuestionan la existencia de Dios

Autor: Alister McGrath

La consciencia

Resumen: Artículo sobre la relación entre neurofisiología y consciencia.
Autor: Amadeo Muntané Sánchez

La fe en la universidad 

Resumen: Los tres ensayos reunidos aquí corresponden a las intervenciones de sus Autores en una jornada, organizada por el Instituto de Antropología y Ética y el grupo de investigación "Ciencia, razón y Fe" (CRYF), en la Universidad de Navarra el día 19 de febrero de 2013*. Actividad que se enmarcaba en el Año de la Fe, convocado por la Iglesia católica en octubre de 2012 y que será clausurado en noviembre de 2013.
Autor: Luis Romera, Leonardo Rodríguez Duplá e Ignacio López Goñi

La fragmentación y "compartimentalización" del saber según Alasdair MacIntyre

ResumenResumen de la postura de MacIntyre sobre la fragmentación del saber actual en la enseñanza universitaria, coincidencia con ideas del profesor Lluís Clavell y apunte de soluciones para una formación sapiencial e interdiciplinar en la Universidad.
Autor: José Manuel Giménez Amaya

Las razones de Steven Pinker (I) 

Resumen: Ensayo sobre Steven Pinker cuyo inicio fue publicado en el
número 119 de Nueva Revista correspondiente al mes de octubre de 2008.
Autor: Marciano Escutia

Las razones de Steven Pinker (II) 

Resumen: Ensayo sobre Steven Pinker cuyo inicio fue publicado en el
número 119 de Nueva Revista correspondiente al mes de octubre de 2008.
Autor: Marciano Escutia

La unidad de la persona 

Resumen: Aproximación interdisciplinar desde la filosofía y la neurociencia.
Autor: José Ángel Lombo y José Manuel Giménez Amaya

Mecánica, ciencia y principios. Una interpretación desde Polo

Resumen: Artículo sobre la interpretación newtoniana del mundo y su insuficiencia para una cosmovisión completa, siguiendo planteamientos filosóficos de Leonardo Polo.
Autor: Santiago Collado González

Mi visión de la interdisciplinariedad

Resumen: Disertación en el Seminario del Grupo de Estudios Peirceanos de la Universidad de Navarra. Pamplona, 17 de mayo de 2001.
Autor: Mariano Artigas

No sólo pensando se aprende a pensar: claves del pensamiento científico

Resumen: Conferencia en que se analiza el papel de las matemáticas en los modelos científicos y su utilidad para la docencia y para enseñar a pensar a los alumnos.
Autor: Héctor L. Mancini

Nuevos datos, nuevas preguntas:La complejidad creciente de la evolución humana

Resumen: Apartados: La evolución humana es muy compleja, nuevos descubrimientos nuevas preguntas, un punto en común, los nuevos descubrimienmtos.
Autor: Carlos A. Marmelada

Peirce. La verdad y el público

Resumen: Deseo de ser entendido, adivinar o abducir, la naturaleza inferida del conocimiento, inferencia y verdad.
Autor: Juan Pablo Serra

Reliability and fallibilism

Resumen: Descripción sobre el método científico y el tipo de verdad a que llega, que es compatible con un realismo gnoseológico y con la aceptación de una auténtica verdad científica.
Autor: Mariano Artigas

Science, Reason and Faith in the Third Millenium

Resumen: Scientific realism, science, reason and faith, reflective capacity, science and truth, modalities of truth, truth and belief, the unity of knowledge, science and wisdom, scientism, the assumptions of science and the impact of its progress, three conclusive reflections.
Autor: Mariano Artigas

Seminario Neurociencia y libertad

Resumen: Reseña del Seminario del CRYF del 18 de diciembre de 2007, en que se resume la ponencia principal del profesor José Manuel Giménez Amaya.
Autor: José Manuel Giménez Amaya

Sociedad, Ciencia y Fe: La perspectiva de un físico 

Resumen: Decir que en la actualidad hay crisis de fe y que el desarrollo científico y técnico influye en esa crisis no es cosa nueva. Si como afirma el Concilio Vaticano I, "razón y fe son dos fuentes de conocimiento de la Verdad, una revelada y la otra procedente de la observación", no deberíamos encontrar oposición entre ellas. Sin embargo, en los hechos, la controversia existe. El Concilio Vaticano II insistió nuevamente sobre el tema con mucho énfasis, pues las circunstancias se agravaron durante el siglo XX por conflictos con el positivismo y el materialismo. La difusión del marxismo convirtió la polémica en un importante fenómeno social, y sus consecuencias no han desaparecido con el retroceso del mismo. La polémica, que hasta hace unas décadas para la gente de fe consistía en contestar la acusación de que la religión es "el opio de los pueblos ", ha desembocado con el saludable aumento de la tolerancia, en una indiferencia religiosa que encuentra su mejor ámbito en la cultura urbana de las grandes ciudades. 
Autor: Héctor L. Mancini

Temas centrales del diálogo ciencia-fe en la actualidad 

Resumen: El trabajo quiere presentar los retos actuales en el diálogo entre la fe y la ciencia. Los retos no se encuentran en el descubrir temas comunes donde establecer el diálogo, sino en la actitud que deben adoptar el científico y el teólogo ante las cuestiones que se les plantean desde la otra parte. El teó- logo que escucha las conclusiones del conocimiento científico está en mejores condiciones de dar razón de su fe, hoy. El científico cristiano que conoce la articulación de la fe tiene los horizontes de conocimiento mucho más despejados. La cuestión se aplica a varios aspectos actuales en este diálogo: el cuerpo y el alma, la relación de Dios con el mundo, el conocimiento de Dios a partir de lo creado, etc.
Autor: Juan Arana

The Mind of the Universe

The Presuppositions and Implications of Science as a Bridge between Science and Religion

Resumen: The impact of secular humanism on our understanding of human affairs, and the desacralization of contemporary culture can be considered as two sides of the same coin. Apparently they are closely related to the progress of empirical science. I am going to consider these topics under the perspective of the impact of scientific progress on them. In its beginnings, the new science was seen as a road from nature to its Maker, promoting natural theology. Later on, however, it was interpreted as favoring a "disenchantment" of the world. I will comment on some proposals of "reenchanting" the world, and will refer to my own proposal, which has recently been published in my last book, The Mind of the Universe, published last April 2000 by the Templeton Foundation Press.
Autor: Mariano Artigas

The role of consciousness in triggering intellectual habits 

Autor: Javier Sánchez-Cañizares

Three levels of interaction between science and philosophy

Resumen: The epistemological level, the ontological level, the anthropological level.
Autor: Mariano Artigas

Tiempo, conciencia y libertad: consideraciones en torno a los experimentos de B. Libet y colaboradores 

Resumen: Este artículo trata sobre el experimento de Libet y sus colegas acerca de las decisiones conscientes y sobre otros que se inspiran en él. La discusión se concentra especialmente en dos temas. Primeramente, en la relación entre conciencia y tiempo. Y, en segundo lugar, en la idea de libertad que se presupone en esos experimentos.
Autor: José Ignacio Murillo y José Manuel Giménez-Amaya

Tradición y descubrimiento en la epistemología de Michael Polanyi

Resumen: Capítulo de libro que resume la visión de Michael Polanyi sobre el papel de la tradición en el progreso de las tesis científicas.
Autor: Francisco Gallardo